Τι εννοούσε ο Piaget με τον όρο διατήρηση;
Τι εννοούσε ο Piaget με τον όρο διατήρηση;

Βίντεο: Τι εννοούσε ο Piaget με τον όρο διατήρηση;

Βίντεο: Τι εννοούσε ο Piaget με τον όρο διατήρηση;
Βίντεο: Η Θεωρία της Γνωστικής Ανάπτυξης του Piaget 2024, Απρίλιος
Anonim

Διατήρηση . Διατήρηση είναι ένα από του Piaget αναπτυξιακά επιτεύγματα, στα οποία το παιδί κατανοεί ότι η αλλαγή της μορφής μιας ουσίας ή ενός αντικειμένου κάνει δεν αλλάζει την ποσότητα, τον συνολικό όγκο ή τη μάζα του. Αυτό το επίτευγμα συμβαίνει κατά τη διάρκεια του λειτουργικού σταδίου ανάπτυξης μεταξύ 7 και 11 ετών.

Επιπλέον, τι εννοούσε ο Piaget με τον όρο διατήρηση;

Διατήρηση αναφέρεται σε μια ικανότητα λογικής σκέψης που επιτρέπει σε ένα άτομο να προσδιορίσει ότι μια συγκεκριμένη ποσότητα θα παραμείνει ίδια παρά την προσαρμογή του δοχείου, του σχήματος ή του φαινομενικού μεγέθους, σύμφωνα με τον ψυχολόγο Jean Piaget.

Ομοίως, τι εννοούσε ο Piaget με τον όρο εγωκεντρικός; Ο εγωκεντρισμός αναφέρεται στην αδυναμία του παιδιού να δει μια κατάσταση από τη σκοπιά ενός άλλου ατόμου. Σύμφωνα με Piaget , ο εγωκεντρικός Το παιδί υποθέτει ότι οι άλλοι άνθρωποι βλέπουν, ακούν και αισθάνονται ακριβώς το ίδιο με το παιδί κάνει.

Επίσης, ποιο στάδιο του Piaget είναι η διατήρηση;

Διατήρηση είναι η έννοια των πραγμάτων να παραμένουν ίδια παρόλο που άλλα στοιχεία αλλάζουν, η οποία βασίζεται στην ορθολογική σκέψη. Ανά του Piaget θεωρία, διατήρηση , ή λογική σκέψη, θα πρέπει να είναι εμφανής κατά τη διάρκεια της συγκεκριμένης λειτουργίας στάδιο και η ηλικία ωρίμανσης είναι μεταξύ επτά και έντεκα ετών (McLeod, 2010).

Τι είναι η μονιμότητα και η διατήρηση του αντικειμένου;

Διατήρηση μονιμότητας αντικειμένου αναφέρεται σε μια ικανότητα λογικής σκέψης η οποία, σύμφωνα με τον ψυχολόγο Jean Piaget, γίνεται εμφανής στα παιδιά ηλικίας 7-12 ετών κατά το συγκεκριμένο λειτουργικό στάδιο της ανάπτυξής τους.

Συνιστάται: