Πίνακας περιεχομένων:

Τι είναι η φάση αξιολόγησης;
Τι είναι η φάση αξιολόγησης;

Βίντεο: Τι είναι η φάση αξιολόγησης;

Βίντεο: Τι είναι η φάση αξιολόγησης;
Βίντεο: Αξιολόγηση υποφυσιακής λειτουργίας σε ογκολογικούς ασθενείς | Ε. Βενάκη 2024, Νοέμβριος
Anonim

Ιστορικό. Το Επίδομα Απασχόλησης και Υποστήριξης (ESA) φάση αξιολόγησης είναι ο χρόνος μεταξύ της έναρξης μιας αξίωσης και της απόφασης σχετικά με το εάν ένας ενάγων έχει περιορισμένη ικανότητα για δραστηριότητα που σχετίζεται με την εργασία ή είναι ικανός για εργασία.

Λαμβάνοντας υπόψη αυτό, ποια είναι τα στάδια της αξιολόγησης;

Στάδια της Διαδικασίας Αξιολόγησης

  • Στάδιο 1: Παιδί-Εύρεση/Εύρεση υπόθεσης.
  • Στάδιο 2: Αναπτυξιακός έλεγχος.
  • Στάδιο 3: Διάγνωση.
  • Στάδιο 4: Ατομικός σχεδιασμός προγραμμάτων και παρεμβάσεων.
  • Στάδιο 5: Παρακολούθηση προγράμματος.
  • Στάδιο 6: Αξιολόγηση προγράμματος.

Επιπλέον, τι συμβαίνει στη φάση σχεδιασμού ενός έργου; ο φάση σχεδιασμού είναι όταν το σχέδια έργων είναι τεκμηριωμένα, τα έργο τα παραδοτέα και οι απαιτήσεις καθορίζονται, και η έργο δημιουργείται χρονοδιάγραμμα. Περιλαμβάνει τη δημιουργία ενός συνόλου σχέδια για να βοηθήσετε στην καθοδήγηση της ομάδας σας στην υλοποίηση και το κλείσιμο φάσεις απο έργο.

Εκτός από αυτό, τι είναι μια διαδικασία αξιολόγησης;

Εκτίμηση είναι το επεξεργάζομαι, διαδικασία συλλογή και συζήτηση πληροφοριών από πολλαπλές και διαφορετικές πηγές προκειμένου να αναπτυχθεί μια βαθιά κατανόηση του τι γνωρίζουν, κατανοούν και μπορούν να κάνουν οι μαθητές με τις γνώσεις τους ως αποτέλεσμα των εκπαιδευτικών τους εμπειριών. ο επεξεργάζομαι, διαδικασία κορυφώνεται όταν εκτίμηση τα αποτελέσματα χρησιμοποιούνται για βελτίωση

Πώς σχεδιάζετε μια αξιολόγηση;

Βασικές ιδέες για τον σχεδιασμό της αξιολόγησης

  1. Κατανοήστε το σκοπό και τη φύση της αξιολόγησης.
  2. Θέστε σε εφαρμογή διαδικασίες για τη διασφάλιση της ακαδημαϊκής ακεραιότητας.
  3. Επικεντρωθείτε στο σχεδιασμό έγκυρης αξιολόγησης.
  4. Προσδιορίστε τα κατάλληλα σημεία αξιολόγησης.
  5. Λάβετε υπόψη τον φόρτο εργασίας των μαθητών και του προσωπικού.
  6. Κοινοποιήστε τις απαιτήσεις αξιολόγησης χρησιμοποιώντας απλή γλώσσα.

Συνιστάται: