Πίνακας περιεχομένων:

Αυτό που μαθαίνουμε να κάνουμε το μαθαίνουμε κάνοντας προσφορά;
Αυτό που μαθαίνουμε να κάνουμε το μαθαίνουμε κάνοντας προσφορά;

Βίντεο: Αυτό που μαθαίνουμε να κάνουμε το μαθαίνουμε κάνοντας προσφορά;

Βίντεο: Αυτό που μαθαίνουμε να κάνουμε το μαθαίνουμε κάνοντας προσφορά;
Βίντεο: "Τι είναι αυτό που κάνει καλό έναν δάσκαλο κιθάρας?"- (#139) 2024, Απρίλιος
Anonim

«Για τα πράγματα εμείς πρέπει μαθαίνω πριν μπορούμε τους, μαθαίνουμε κάνοντας τους."" Μάθηση δεν επιτυγχάνεται τυχαία, αυτό πρέπει ζητήθηκε με θέρμη και φρόντισε με επιμέλεια».

Αντίστοιχα, αυτά που μαθαίνουμε τα μαθαίνουμε κάνοντας;

Μαθαίνοντας κάνοντας αναφέρεται σε μια θεωρία της εκπαίδευσης που εξέφρασε ο Αμερικανός φιλόσοφος John Dewey. Είναι μια προσέγγιση με τα χέρια μάθηση , που σημαίνει ότι οι μαθητές πρέπει να αλληλεπιδράσουν με το περιβάλλον τους προκειμένου να προσαρμοστούν και μαθαίνω . Ο Dewey εφάρμοσε αυτή την ιδέα ιδρύοντας το University of Chicago Laboratory School.

Επίσης, γνωρίζετε, είναι αποτελεσματική η μάθηση κάνοντας; Μαθαίνοντας κάνοντας είναι πιο διασκεδαστικό και περισσότερο αποτελεσματικός . Αντίθετα, τα παιδιά μου μαθαίνουν δεξιότητες και έννοιες ζωντανεύοντάς τες μέσω πρακτικών υλικών από σκυρόδεμα. Ασχολούνται ενεργά με τους συνομηλίκους τους μέσω ερευνητικών εργασιών και εφαρμοσμένης έρευνας. Τελικά, αυτοί μαθαίνουν κάνοντας με τον δικό τους ατομικό ρυθμό.

Οι άνθρωποι ρωτούν επίσης, τι μαθαίνετε στα αποσπάσματα της ζωής;

Αποσπάσματα μαθήματος ζωής

  • «Αν υπάρχει κάτι που έχω μάθει στη ζωή μου είναι να μην φοβάμαι την ευθύνη που συνεπάγεται η φροντίδα των άλλων ανθρώπων.
  • «Οι συντομεύσεις προκαλούν μεγάλες καθυστερήσεις».
  • «Βοήθησε κάποιον, κερδίζεις έναν φίλο.
  • "Ο ιερός σας χώρος είναι όπου μπορείτε να βρείτε τον εαυτό σας ξανά και ξανά."

Να μελετάτε αποσπάσματα;

Αποσπάσματα μελέτης

  • «Ανεξάρτητα από το πόσο απασχολημένος μπορεί να νομίζεις ότι είσαι, πρέπει να βρεις χρόνο για διάβασμα ή να παραδοθείς στην αυτοεκλογή».
  • «Ας μελετήσουμε πράγματα που δεν υπάρχουν πια.
  • «Η εξουσία εκείνων που διδάσκουν συχνά αποτελεί εμπόδιο για εκείνους που θέλουν να μάθουν».
  • «Για να αποκτήσει κανείς γνώση, πρέπει να μελετήσει.

Συνιστάται: