Πίνακας περιεχομένων:

Ποια είναι τα είδη των προγραμμάτων σπουδών;
Ποια είναι τα είδη των προγραμμάτων σπουδών;

Βίντεο: Ποια είναι τα είδη των προγραμμάτων σπουδών;

Βίντεο: Ποια είναι τα είδη των προγραμμάτων σπουδών;
Βίντεο: 36. Tutorial : Ποια είναι τα είδη ιών του Διαδικτύου ! 2024, Νοέμβριος
Anonim

Τα παρακάτω αντιπροσωπεύουν τους πολλούς διαφορετικούς τύπους προγραμμάτων σπουδών που χρησιμοποιούνται στα σχολεία σήμερα

  • Απροκάλυπτα, ρητά ή γραπτά διδακτέα ύλη .
  • Κοινωνική διδακτέα ύλη (ή κοινωνικό προγράμματα σπουδών )
  • Το κρυφό ή κρυφό διδακτέα ύλη .
  • Το μηδενικό διδακτέα ύλη .
  • Φάντασμα διδακτέα ύλη .
  • Συνακόλουθος διδακτέα ύλη .
  • Ρητορικός διδακτέα ύλη .
  • Διδακτέα ύλη -σε χρήση.

Εδώ, ποιοι είναι οι 3 τύποι προγραμμάτων σπουδών;

Υπάρχουν τρία είδη προγραμμάτων σπουδών : (1) ρητή (δηλώνεται διδακτέα ύλη ), (2) κρυφό (ανεπίσημο διδακτέα ύλη ), και ( 3 ) απουσιάζει ή μηδενίζεται (εξαιρείται διδακτέα ύλη ).

Επιπλέον, τι είναι το προτεινόμενο πρόγραμμα σπουδών; ο Προτεινόμενο Πρόγραμμα Σπουδών είναι το όνομα που δίνεται στο διδακτέα ύλη ερμηνεύεται από τους εκπαιδευτικούς φορείς σε εθνικό επίπεδο. Είναι πιο γενικό και συνήθως αποτελείται από κατευθυντήριες γραμμές πολιτικής. Στην πραγματικότητα αντανακλά τον αντίκτυπο των «διαμορφωτών γνώμης», όπως: οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής.

Παρομοίως, ποιοι είναι οι πέντε τύποι προγραμμάτων σπουδών;

ο πέντε βασικός είδη προγραμμάτων σπουδών είναι Παραδοσιακά, Θεματικά, Προγραμματισμένα, Κλασικά και Τεχνολογικά. Το πιο χρησιμοποιημένο διδακτέα ύλη μπορεί να βρεθεί σε αυτές τις ευρύτερες κατηγορίες. Αυτή είναι η παραδοσιακή προσέγγιση βιβλίου εργασίας/εγχειριδίου που είναι γνωστή σε όσους φοιτούσαν σε αμερικανικά δημόσια σχολεία μεγαλώνοντας.

Γιατί πρέπει να γνωρίζω τους διαφορετικούς τύπους προγραμμάτων σπουδών;

Εμείς πρέπει να κατανοήσουν τα προγράμματα σπουδών όπως και μορφές εξειδικευμένων γνώσεων για να μπορέσουμε να εξελιχθούμε καλύτερα προγράμματα σπουδών και να βελτιώσουν τις ευκαιρίες μάθησης. Είναι τέτοιοι στόχοι που δίνουν σκοπό διδακτέα ύλη θεωρία, όπως ακριβώς η καλύτερη θεραπεία και τα καλύτερα φάρμακα δίνουν σκοπό στην ιατρική επιστήμη.

Συνιστάται:

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των προγραμμάτων συνεχούς ενίσχυσης και μερικής ενίσχυσης;

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των προγραμμάτων συνεχούς ενίσχυσης και μερικής ενίσχυσης;

Ένα συνεχές πρόγραμμα ενίσχυσης (CR) σε μια διαδικασία ρυθμιστικής λειτουργίας έχει ως αποτέλεσμα την απόκτηση συνειρμικής μάθησης και το σχηματισμό μακροπρόθεσμης μνήμης. Ένα πρόγραμμα μερικής ενίσχυσης (PR) 50 % δεν οδηγεί σε μάθηση. Ένα πρόγραμμα CR/PR έχει ως αποτέλεσμα μνήμη μεγαλύτερης διάρκειας από ένα πρόγραμμα PR/CR

Ποιος είναι ο ρόλος των ΜΜΕ στη διδασκαλία των κοινωνικών σπουδών;

Ποιος είναι ο ρόλος των ΜΜΕ στη διδασκαλία των κοινωνικών σπουδών;

Σκοπός: Οι άνθρωποι χρησιμοποιούν μηνύματα μέσων ενημέρωσης για να ενημερώσουν, να ψυχαγωγήσουν ή/και να πείσουν για πολιτικούς, εμπορικούς, εκπαιδευτικούς, καλλιτεχνικούς, ηθικούς ή/και άλλους σκοπούς. Ερμηνεία: Τα μέλη του κοινού φέρνουν τις γνώσεις, την εμπειρία και τις αξίες τους στην ερμηνεία και τη συναισθηματική τους ανταπόκριση σε μηνύματα

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του τυπικού προγράμματος σπουδών και του προγράμματος σπουδών που βασίζεται σε αποτελέσματα;

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του τυπικού προγράμματος σπουδών και του προγράμματος σπουδών που βασίζεται σε αποτελέσματα;

Το Πρότυπο Πρόγραμμα Σπουδών είναι δομημένο σε ένα πιο υλικό σύστημα, όπου οι μαθητές έχουν άμεση πρόσβαση σε πόρους για τη λογική και την εξαγωγή πληροφοριών με τον δικό τους ρυθμό. Η Εκπαίδευση βάσει Αποτελεσμάτων είναι πιο συστηματική όπου οι μαθητές διδάσκονται με προσδοκίες να επιτύχουν ένα πιο συγκεκριμένο αποτέλεσμα στα μαθήματά τους

Ποιος είναι ο ρόλος των ενδιαφερομένων στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών;

Ποιος είναι ο ρόλος των ενδιαφερομένων στην ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών;

Τα ενδιαφερόμενα μέρη είναι άτομα ή ιδρύματα που ενδιαφέρονται για το πρόγραμμα σπουδών. Οι δάσκαλοι είναι τα ενδιαφερόμενα μέρη που σχεδιάζουν, σχεδιάζουν, δάσκαλοι, εφαρμόζουν και αξιολογούν το πρόγραμμα σπουδών. Χωρίς αμφιβολία, το πιο σημαντικό πρόσωπο στην εφαρμογή του προγράμματος σπουδών είναι ο δάσκαλος. Η επιρροή των δασκάλων στους μαθητές δεν μπορεί να μετρηθεί

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των τοποθεσιών Singleton και των ενημερωτικών τοποθεσιών parsimony Γιατί οι τοποθεσίες PI είναι χρήσιμες για τον προσδιορισμό των σχέσεων Phylogentic ενώ οι τοποθεσίες S όχι;

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των τοποθεσιών Singleton και των ενημερωτικών τοποθεσιών parsimony Γιατί οι τοποθεσίες PI είναι χρήσιμες για τον προσδιορισμό των σχέσεων Phylogentic ενώ οι τοποθεσίες S όχι;

Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των τοποθεσιών Singleton και των ιστοτόπων Parsimony-Informative; Οι θέσεις PI είναι χρήσιμες για τον προσδιορισμό των φυλογενετικών σχέσεων επειδή έχουν δύο διαφορετικά νουκλεοτίδια που μπορούν να εμφανιστούν περισσότερες από δύο φορές και να δείχνουν ποιο δέντρο είναι πιο φειδωλό