Πίνακας περιεχομένων:

Πώς αποκτάτε ευεργετικό αποτέλεσμα backwash;
Πώς αποκτάτε ευεργετικό αποτέλεσμα backwash;

Βίντεο: Πώς αποκτάτε ευεργετικό αποτέλεσμα backwash;

Βίντεο: Πώς αποκτάτε ευεργετικό αποτέλεσμα backwash;
Βίντεο: Πως να αποκτήσετε και να ενεργοποιήσετε τη δική σας κάρτα μέλους Blink, Ελληνικό Blink Network 2024, Νοέμβριος
Anonim

ΕΠΙΤΕΥΞΗ ΩΦΕΛΙΜΟΥ BACKWASH

  1. Βάση τεστ επιτεύγματος σε στόχους. Βεβαιωθείτε ότι το τεστ είναι γνωστό και κατανοητό από τους μαθητές και τον δάσκαλο.
  2. Δοκιμάστε τις ικανότητες των οποίων την ανάπτυξη θέλετε να ενθαρρύνετε. Εάν θέλετε να ενθαρρύνετε τη στοματική ικανότητα, τότε δοκιμάστε τη στοματική ικανότητα.
  3. Χρησιμοποιήστε απευθείας δοκιμές.
  4. Υπολογίζοντας το κόστος.
  5. Κάντε κριτήριο-αναφορά δοκιμής.

Από αυτή την άποψη, τι είναι το φαινόμενο backwash μιας δοκιμής;

ο εφέ αντίστροφης πλύσης (γνωστό και ως washback αποτέλεσμα ) είναι η επιρροή που α δοκιμή έχει στον τρόπο διδασκαλίας των μαθητών (π.χ. η διδασκαλία αντικατοπτρίζει το δοκιμή γιατί οι δάσκαλοι θέλουν να περάσουν οι μαθητές τους).

Επίσης, τι είναι το θετικό backwash; Θετικός Το washback αναφέρεται στα αναμενόμενα αποτελέσματα δοκιμής. Για παράδειγμα, ένα τεστ μπορεί να ενθαρρύνει τους μαθητές να μελετήσουν περισσότερο ή μπορεί να προωθήσει τη σύνδεση μεταξύ προτύπων και διδασκαλίας. Το αρνητικό washback αναφέρεται στις απροσδόκητες, επιβλαβείς συνέπειες μιας δοκιμής.

Αντίστοιχα, τι είναι το επιβλαβές backwash;

Επιβλαβές αντίστροφο πλύσιμο λαμβάνει χώρα όταν το περιεχόμενο και η μορφή του τεστ δεν είναι σύμφωνο με τους στόχους του μαθήματος ή όταν ορισμένες δεξιότητες ελέγχονται, για παράδειγμα, με μια μορφή στοιχείων πολλαπλής επιλογής που οδηγεί στην ιδέα να δοθεί πολλή εξάσκηση σε αυτό το είδος τεστ αντί να εξασκείς την ίδια την ικανότητα.

Τι είναι το backwash στην αξιολόγηση;

Backwash αποτέλεσμα ορίζεται συνήθως ως η επίπτωση του εκτίμηση για τη μάθηση και τη διδασκαλία. Backwash η επίδραση είναι θετική εάν η εκτίμηση οδηγεί σε ευνοϊκές αλλαγές στις στρατηγικές μάθησης και διδασκαλίας· και είναι αρνητικό εάν οι αλλαγές είναι ανεπιθύμητες και αποθαρρύνουν τους μαθητές να υιοθετήσουν μια βαθιά προσέγγιση στη μάθηση.

Συνιστάται: