Πίνακας περιεχομένων:
- 10 τρόποι για να ενισχύσετε την πρώιμη μάθηση και ανάπτυξη των παιδιών
- Σημαντικές εμπειρίες και διδακτικές συμπεριφορές περιλαμβάνουν, αλλά δεν περιορίζονται σε:
Βίντεο: Τι σημαίνει διδασκαλία για την ενίσχυση της ανάπτυξης και της μάθησης;
2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30
Περίληψη. Μέσω μιας παρουσίασης powerpoint, οι μαθητές θα μαθαίνω τι σημαίνει να διδάσκουν για να ενισχύσουν την ανάπτυξη και τη μάθηση ώστε το νηπιαγωγείο τους να είναι αναπτυξιακά κατάλληλο. Στη συνέχεια θα συμμετάσχουν σε πολλές μεταβάσεις (που γίνονται από το δάσκαλος ) και στη συνέχεια σκέφτονται τη δική τους ιδέα για να μοιραστούν με την τάξη.
Κατά συνέπεια, πώς μπορούμε να βελτιώσουμε τη μάθηση και την ανάπτυξη των παιδιών;
10 τρόποι για να ενισχύσετε την πρώιμη μάθηση και ανάπτυξη των παιδιών
- Τραγούδι. Ο Δρ.
- Εξασφάλιση συναισθηματικής ασφάλειας. Όπως ένα παιδί δεν μπορεί να μάθει όταν είναι πεινασμένο, κρυωμένο, άρρωστο ή κουρασμένο, ένα παιδί που δεν αισθάνεται ασφάλεια και ασφάλεια δεν μπορεί να μάθει.
- Εφαρμόστε ηρεμιστικές στρατηγικές. Ο Δρ.
- Κρατήστε το απλό. Σύμφωνα με τον Δρ.
- Δώστε προσοχή στο διάστημα προσοχής.
- Εστίαση και προβληματισμός.
- Γέλιο.
- Χρησιμοποιήστε χρώματα και αρώματα.
Γνωρίζετε επίσης, ποια είναι τα τρία κριτήρια για αναπτυξιακά κατάλληλη πρακτική; Καθώς παίρνουν αποφάσεις, οι δάσκαλοι εξετάζουν αυτούς τους τρεις τομείς γνώσης:
- Γνωρίζοντας για την ανάπτυξη και τη μάθηση του παιδιού. Η κατανόηση της τυπικής ανάπτυξης και μάθησης σε διαφορετικές ηλικίες είναι ένα κρίσιμο σημείο εκκίνησης.
- Γνωρίζοντας τι είναι ατομικά κατάλληλο.
- Γνωρίζοντας τι είναι πολιτισμικά σημαντικό.
Γνωρίζετε επίσης, ποιες είναι οι αναπτυξιακά κατάλληλες διδακτικές πρακτικές;
Αναπτυξιακά κατάλληλη πρακτική (ή DAP) είναι μια προοπτική στην προσχολική εκπαίδευση, σύμφωνα με την οποία α δάσκαλος ή ο φροντιστής παιδιών καλλιεργεί την κοινωνική/συναισθηματική, σωματική και γνωστική ανάπτυξη ενός παιδιού βασίζοντας όλα τα πρακτικές και αποφάσεις για (1) θεωρίες παιδικής ανάπτυξης, (2) εξατομικευμένα δυνατά σημεία
Ποια είναι παραδείγματα αναπτυξιακά κατάλληλων δραστηριοτήτων;
Σημαντικές εμπειρίες και διδακτικές συμπεριφορές περιλαμβάνουν, αλλά δεν περιορίζονται σε:
- Μιλώντας με μωρά και νήπια με απλή γλώσσα, συχνή οπτική επαφή και ανταπόκριση στα υποδείγματα και τις γλωσσικές απόπειρες των παιδιών.
- Συχνά παίζοντας, μιλάτε, τραγουδάτε και παίζετε με πολύ μικρά παιδιά.
Συνιστάται:
Ποια είναι τα τέσσερα στάδια ανάπτυξης και ανάπτυξης;
Σε αυτά τα μαθήματα, οι μαθητές εξοικειώνονται με τις τέσσερις βασικές περιόδους ανάπτυξης και ανθρώπινης ανάπτυξης: βρεφική ηλικία (γέννηση έως 2 ετών), πρώιμη παιδική ηλικία (3 έως 8 ετών), μέση παιδική ηλικία (9 έως 11 ετών) και εφηβεία ( 12 έως 18 ετών)
Ποιο είναι το νόημα της ανάπτυξης και της ανάπτυξης;
Ορισμός. Στο πλαίσιο της σωματικής ανάπτυξης των παιδιών, η ανάπτυξη αναφέρεται στην αύξηση του μεγέθους του παιδιού και η ανάπτυξη αναφέρεται στη διαδικασία με την οποία το παιδί αναπτύσσει τις ψυχοκινητικές του δεξιότητες
Ποια είναι τα πέντε στάδια ανάπτυξης στα παιδιά σύμφωνα με τη θεωρία της ψυχολογικής ανάπτυξης του Erikson;
Περίληψη ψυχοκοινωνικών σταδίων Εμπιστοσύνη εναντίον δυσπιστίας. Αυτό το στάδιο ξεκινά από τη γέννηση και διαρκεί περίπου στην ηλικία του ενός έτους. Αυτονομία εναντίον ντροπής και αμφιβολίας. Πρωτοβουλία εναντίον ενοχής. Βιομηχανία εναντίον κατωτερότητας. Ταυτότητα έναντι σύγχυσης ρόλων. Οικειότητα εναντίον απομόνωσης. Γενιότητα εναντίον Στασιμότητας. Ακεραιότητα εγώ εναντίον απόγνωσης
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της μάθησης ανακάλυψης και της μάθησης που βασίζεται στην έρευνα;
Η μάθηση με βάση την ανακάλυψη και την έρευνα αναπτύσσει δεξιότητες ανεξάρτητης επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης στους μαθητές, οι οποίες είναι επωφελείς τόσο για τον δάσκαλο όσο και για τους μαθητές. Η μάθηση με βάση την έρευνα εμπλέκει τους μαθητές σε εξερευνήσεις, οικοδόμηση θεωρίας και πειραματισμό
Πώς ονομάζονται τα στάδια ανάπτυξης και ανάπτυξης του Erik Erikson;
Πώς ονομάζονται τα στάδια ανάπτυξης και ανάπτυξης του Erik Erikson; Σύμφωνα με τα στάδια της γνωστικής ανάπτυξης του Piaget, το παιδί δεν κάνει διαφοροποίηση μεταξύ του εαυτού του και των άλλων αντικειμένων. Το παιδί επαναλαμβάνει δραστηριότητες που ανταμείβουν, ανακαλύπτει νέους τρόπους για να πάρει αυτό που θέλει και μπορεί να έχει φανταστικούς φίλους