Πίνακας περιεχομένων:
Βίντεο: Πώς γράφετε ένα plop για ένα IEP;
2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30
Ο ΠΑΦΛΑΣΜΟΣ περιγράφει τις τρέχουσες ικανότητες, δεξιότητες, αδυναμίες και δυνατά σημεία του παιδιού σας - ακαδημαϊκά, κοινωνικά και σωματικά.» Προς το γράφω ο ΠΑΦΛΑΣΜΟΣ , ο IEP Η ομάδα αντλεί πληροφορίες από διάφορες πηγές. Θα πρέπει να περιλαμβάνουν παρατηρήσεις εκπαιδευτικών και αντικειμενικά δεδομένα, όπως αποτελέσματα και βαθμολογίες δοκιμών.
Επιπλέον, τι πρέπει να περιλαμβάνεται στο σημερινό επίπεδο απόδοσης;
Οι τέσσερις περιοχές αναγκών που πρέπει να αντιμετωπιστούν για την τεκμηρίωση του τρέχοντος επιπέδου απόδοσης και των ατομικών αναγκών ενός μαθητή
- ακαδημαϊκά επιτεύγματα, λειτουργικές επιδόσεις και χαρακτηριστικά μάθησης·
- κοινωνική ανάπτυξη;
- σωματική ανάπτυξη? και.
- ανάγκες διαχείρισης.
Εκτός από τα παραπάνω, τι πρέπει να περιλαμβάνεται σε ένα Plaafp; Λειτουργική απόδοση ( PLAAFP ) αναφέρεται σε άλλους τομείς επιτυχίας που δεν είναι ακαδημαϊκοί. Το μπορεί να περιλαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τις κοινωνικές δεξιότητες του παιδιού σας, τις επικοινωνιακές δεξιότητες και άλλες δραστηριότητες της καθημερινής ζωής (ADL).
Δεύτερον, ποια είναι τα παρόντα επίπεδα σε ένα IEP;
Ορισμός του PLOP ( Παρόν Επίπεδο του Απόδοση) Επίσης γνωστό ως PLP ή το παρόν επίπεδο ακαδημαϊκές και λειτουργικές επιδόσεις (PLAAFP), η παρόν επίπεδο Η απόδοση είναι το μέρος του παιδιού σας IEP που περιγράφει πώς τα πηγαίνει ακαδημαϊκά αυτή τη στιγμή.
Ποιες είναι οι λειτουργικές δεξιότητες σε ένα IEP;
Λειτουργικές δεξιότητες είναι αυτά δεξιότητες ένας μαθητής πρέπει να ζει ανεξάρτητα. Ένας σημαντικός στόχος της ειδικής αγωγής είναι οι μαθητές μας να αποκτήσουν όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ανεξαρτησία και αυτονομία, είτε η αναπηρία τους είναι συναισθηματική, διανοητική, σωματική ή συνδυασμός δύο ή περισσότερων (πολλαπλών) αναπηριών.
Συνιστάται:
Πώς γράφετε έναν στόχο γλώσσας για το ESL;
Αυτοί οι στόχοι περιλαμβάνουν τις τέσσερις γλωσσικές δεξιότητες (ομιλία, ακρόαση, ανάγνωση και γραφή), αλλά μπορούν επίσης να περιλαμβάνουν: τις γλωσσικές λειτουργίες που σχετίζονται με το θέμα του μαθήματος (π.χ., αιτιολογήστε, υποθέστε) το λεξιλόγιο που είναι απαραίτητες για να είναι σε θέση ένας μαθητής να συμμετοχή στο μάθημα (π.χ. άξονας, εντοπισμός, γράφημα)
Πώς γράφετε ένα σχέδιο ενότητας για τη διδασκαλία;
Σελίδα 15: Σχεδιασμός Σχεδίου Μονάδας Καθορισμός στόχων και στόχων για μαθητές. Χρησιμοποιώντας πρότυπα περιεχομένου, οι δάσκαλοι μπορούν να αρχίσουν να δημιουργούν ένα σχέδιο ενότητας προσδιορίζοντας τι θέλουν να επιτύχουν οι μαθητές. Επιλέξτε Περιεχόμενο. Επιλέξτε Μέθοδοι Οδηγιών. Συνδέστε τις μαθησιακές δραστηριότητες με τις εμπειρίες. Επιλέξτε και λίστα πόρων. Επιλέξτε Μέθοδοι Αξιολόγησης
Πώς γράφετε ένα σημείωμα συμπάθειας για την απώλεια της μητέρας;
Μηνύματα συμπαράστασης για την απώλεια μιας μητέρας «Δεν υπάρχει κανένας σε αυτόν τον κόσμο σαν τη μητέρα σου. «Πάντα θαύμαζα τη φροντίδα και την ανιδιοτελή φύση της μητέρας σου. «Η καλοσύνη της μητέρας σου ήταν μεταδοτική και η μνήμη της θα ζει για πάντα». «Τα θερμά μου συλλυπητήρια σε εσάς και την οικογένειά σας αυτή την περίοδο
Πώς γράφετε ένα λειτουργικό τεστ;
Συνήθως, ο λειτουργικός έλεγχος περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα: Προσδιορίστε τις λειτουργίες που αναμένεται να εκτελέσει το λογισμικό. Δημιουργήστε δεδομένα εισόδου με βάση τις προδιαγραφές της συνάρτησης. Προσδιορίστε την έξοδο με βάση τις προδιαγραφές της συνάρτησης. Εκτελέστε την περίπτωση δοκιμής. Συγκρίνετε τα πραγματικά και τα αναμενόμενα αποτελέσματα
Πώς γράφετε μια προσωπική δήλωση φιλοσοφίας για τη νοσηλευτική;
Ξεκινήστε να ορίζετε την προσωπική σας φιλοσοφία για το επάγγελμα του νοσηλευτή απαντώντας πρώτα στις παρακάτω ερωτήσεις: Τι είναι η νοσηλευτική; Γιατί είναι σημαντικό για μένα; Τι φέρνει μια νοσοκόμα στην κοινωνία; Ποιος κάνει μια σπουδαία νοσοκόμα; Ποιες ιδιότητες και δεξιότητες είναι σημαντικές για τους νοσηλευτές; Ποιες αξίες πρέπει να έχει κάθε νοσηλευτής;