Πίνακας περιεχομένων:

Ποιες είναι οι αρχές του UDL;
Ποιες είναι οι αρχές του UDL;

Βίντεο: Ποιες είναι οι αρχές του UDL;

Βίντεο: Ποιες είναι οι αρχές του UDL;
Βίντεο: Case Studies in UDL 2024, Νοέμβριος
Anonim

Τρεις Βασικές Αρχές του UDL

  • Αναπαράσταση: UDL συνιστά την προσφορά πληροφοριών σε περισσότερες από μία μορφές.
  • Δράση και έκφραση: UDL προτείνει να δώσουμε στα παιδιά περισσότερους από έναν τρόπους να αλληλεπιδράσουν με το υλικό και να δείξουν τι έχουν μάθει.
  • Σύμπλεξη: UDL ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να αναζητήσουν πολλούς τρόπους για να παρακινήσουν τους μαθητές.

Ομοίως, οι άνθρωποι ρωτούν, ποιες είναι οι κατευθυντήριες γραμμές του UDL;

ο Οδηγίες UDL είναι ένα εργαλείο που χρησιμοποιείται στην εφαρμογή του Universal Design for Learning, ενός πλαισίου για τη βελτίωση και τη βελτιστοποίηση της διδασκαλίας και της μάθησης για όλους τους ανθρώπους με βάση επιστημονικές γνώσεις σχετικά με το πώς μαθαίνουν οι άνθρωποι. Μάθετε περισσότερα για το πλαίσιο Universal Design for Learning από το CAST.

Δεύτερον, ποιες είναι οι 7 αρχές της μάθησης;

  • Ενθαρρύνετε την επαφή μεταξύ φοιτητών και καθηγητών.
  • Ανάπτυξη αμοιβαιότητας και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.
  • Ενθαρρύνετε την ενεργητική μάθηση.
  • Δώστε έγκαιρα σχόλια.
  • Δώστε έμφαση στο χρόνο στην εργασία.
  • Επικοινωνήστε υψηλές προσδοκίες.
  • Σεβαστείτε τα διαφορετικά ταλέντα και τους τρόπους μάθησης.

Σε σχέση με αυτό, ποιες είναι οι 7 αρχές του καθολικού σχεδιασμού;

Οι Επτά Αρχές του Καθολικού Σχεδιασμού

  • ΑΡΧΗ ΠΡΩΤΗ: Δίκαιη χρήση.
  • ΑΡΧΗ ΔΕΥΤΕΡΗ: Ευελιξία στη χρήση.
  • ΑΡΧΗ ΤΡΙΤΗ: Απλή και διαισθητική χρήση.
  • ΑΡΧΗ ΤΕΤΑΡΤΗ: Αντιληπτές πληροφορίες.
  • ΑΡΧΗ ΠΕΜΠΤΗ: Ανοχή στο σφάλμα.
  • ΑΡΧΗ ΕΚΤΗ: Χαμηλή φυσική προσπάθεια.
  • ΑΡΧΗ ΕΒΔΟΜΗ: Μέγεθος και χώρος για προσέγγιση και χρήση.

Ποιος είναι ο σκοπός του UDL;

ο σκοπός του UDL Η εφαρμογή είναι να δημιουργήσει ειδικούς εκπαιδευόμενους - εκπαιδευόμενους που μπορούν να αξιολογήσουν τις δικές τους μαθησιακές ανάγκες, να παρακολουθήσουν τη δική τους πρόοδο και να ρυθμίσουν και να διατηρήσουν το ενδιαφέρον, την προσπάθεια και την επιμονή τους κατά τη διάρκεια μιας μαθησιακής εργασίας. Πολλοί μαθητές μαθαίνουν μέσα σε παραδοσιακές τάξεις με ένα παραδοσιακό πρόγραμμα σπουδών.

Συνιστάται: