Βίντεο: Γιατί να χρησιμοποιούν οι δάσκαλοι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης;
2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30
Μεσα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ Η τεχνολογία στην τάξη βοηθά στην αύξηση της γνώσης των μαθητών. Η δυνατότητα να λαμβάνετε έγκαιρες ενημερώσεις είναι αυτό που κάνει μεσα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ τόσο μεγάλη. Πολλά δασκάλους βρήκαν ότι χρησιμοποιώντας μεσα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ Τοποθεσίες στην τάξη είναι αποτελεσματικός και γρήγορος τρόπος για τους μαθητές τους να αυξήσουν τις γνώσεις τους για τα τρέχοντα γεγονότα.
Αντίστοιχα, γιατί οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης;
Η πραγματικότητα είναι, αν μεταχειρισμένος με το σωστό τρόπο, μεσα ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ Η τεχνολογία στην τάξη μπορεί να βοηθήσει στην αύξηση της γνώσης των μαθητών, στη βελτίωση της επικοινωνίας μεταξύ των γονέων, δασκάλους και των μαθητών, επιτρέψτε στους μαθητές να λάβουν βοήθεια από άλλους και ενθαρρύνουν τη συμμετοχή των μαθητών.
Δεύτερον, πώς μπορούν οι δάσκαλοι να χρησιμοποιήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης; 16 τρόποι με τους οποίους οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης στην τάξη
- Παρακολούθηση της εργασίας των μαθητών κατά τη διάρκεια του έτους.
- Χρησιμοποιήστε το για να δημοσιεύσετε την εργασία.
- Μοιραστείτε τα νέα της τάξης με γονείς και καθηγητές.
- Υπενθυμίστε στους μαθητές τις επερχόμενες εκδηλώσεις της τάξης.
- Δημιουργήστε ομάδες μελέτης εκτός τάξης χρησιμοποιώντας συγκεκριμένα hashtag.
- Αναποδογυρίστε την τάξη θέτοντας ερωτήσεις και ζητώντας από τους μαθητές να συνεισφέρουν.
Απλώς, γιατί να χρησιμοποιούν οι δάσκαλοι την τεχνολογία;
Βοηθάει δασκάλους οργανώνουν το περιεχόμενο των μαθημάτων τους, δημιουργούν και παραδίδουν διαδραστικά μαθήματα και συνεργάζονται και παρέχουν ανατροφοδότηση. Δάσκαλοι γνωρίζουν την καταστροφική επίδραση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στους μαθητές. Δεν είναι απλώς ένα παιχνίδι υπολογιστή, αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ανάγνωσης, γραφής και επίλυσης προβλημάτων των μαθητών.
Γιατί πρέπει οι δάσκαλοι να χρησιμοποιούν δεδομένα;
Από μόνο του, δεδομένα Δεν μπορεί να λύσει τα εκπαιδευτικά προβλήματα της Αμερικής. ωστόσο η συλλογή των δεδομένα σε τυποποιημένα, επίσημα και άτυπα επίπεδα αξιολόγησης δασκάλους ένας τρόπος για να κατανοήσουμε τις ανάγκες των μαθητών, να ομαδοποιήσουμε τους μαθητές με βάση τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία και να σχεδιάσουμε (και να προσαρμόσουμε) σχέδια μαθημάτων για να διασφαλίσουμε ότι οι μαθητές
Συνιστάται:
Τα κολέγια νοιάζονται για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης;
Μια έρευνα Kaplan Test Prep του 2018 διαπίστωσε ότι περίπου το 25% των υπαλλήλων εισαγωγής κολεγίων εξετάζουν τα προφίλ των υποψηφίων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Οι υπάλληλοι εισδοχής εξετάζουν τους λογαριασμούς των μέσων κοινωνικής δικτύωσης για υποψήφιους φοιτητές, αλλά η πρακτική μειώνεται, σύμφωνα με την έρευνα Kaplan Test Prep
Τι επίδραση έχουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης στις διαπροσωπικές σχέσεις;
Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν την ίδια επίδραση στις διαπροσωπικές σχέσεις, όπου οι κοινωνικές σχέσεις διαμεσολαβούνται μέσω απλών εικόνων. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν φέρει μια στρεβλή αλλαγή στην έννοια του «φίλου». Μας παρακινεί να συγκρίνουμε τον εαυτό μας με τους άλλους, κάτι που συχνά κάνει κάποιον να νιώθει σαν «αποτυχημένος» που οδηγεί σε κατάθλιψη
Ποιοι είναι οι κίνδυνοι από τη χρήση ιστότοπων κοινωνικής δικτύωσης;
Η κοινωνική δικτύωση κινδυνεύει με διαδικτυακό εκφοβισμό. δεν προστατεύουν το απόρρητό τους. μοιράζονται πληροφορίες με άτομα που δεν γνωρίζουν ή δεν εμπιστεύονται. χάνουν τον έλεγχο για το πού έχει γίνει κοινή χρήση μιας φωτογραφίας ή ενός βίντεο. κλοπή ταυτότητας. βλέποντας προσβλητικές εικόνες και μηνύματα. συναντώντας ανθρώπους στην πραγματική ζωή που γνωρίζουν μόνο στο διαδίκτυο
Γιατί οι δάσκαλοι εξακολουθούν να χρησιμοποιούν σωματική τιμωρία;
Οι δάσκαλοι σε σχολεία με χαμηλό οικονομικό υπόβαθρο είχαν πολλούς λόγους για τους οποίους έπρεπε να υιοθετήσουν τη σωματική τιμωρία ως τρόπο παροχής πειθαρχίας. Τόνισαν επίσης ότι υπάρχει αίτημα από τους γονείς να τιμωρούν τα παιδιά τους όταν συμπεριφέρονταν άσχημα ακόμη και εκτός σχολείου (31)
Μπορούν οι δάσκαλοι να σας κρατήσουν μέσα μετά το κουδούνι;
Δεν υπάρχει νόμος που να εμποδίζει τους δασκάλους να κρατούν μαθητές μετά το κουδούνι. Οι δάσκαλοι πρέπει να επιτρέψουν σε έναν κρατούμενο μαθητή να πάει στην τουαλέτα όταν χρειάζεται και να πάρει κάτι να φάει αν έχανε το μεσημεριανό γεύμα. Ο γενικός κανόνας είναι ότι είναι η τάξη τους και μπορούν να επιλέξουν πόσο καιρό θα παραμείνουν οι μαθητές εκεί