Γιατί προκύπτει η μονιμότητα του αντικειμένου;
Γιατί προκύπτει η μονιμότητα του αντικειμένου;

Βίντεο: Γιατί προκύπτει η μονιμότητα του αντικειμένου;

Βίντεο: Γιατί προκύπτει η μονιμότητα του αντικειμένου;
Βίντεο: ПОЧЕМУ? | ОТСЛАИВАЕТСЯ Декоративная Штукатурка 2024, Νοέμβριος
Anonim

Αυτά περιλαμβάνουν δοκιμή και λάθος και τα βρέφη μπορεί να αρχίσουν να εκτελούν ενέργειες για να κερδίσουν την προσοχή των άλλων. 18 έως 24 μηνών: Εμφανίζεται η μονιμότητα αντικειμένου . Γιατι αυτοι μπορώ συμβολικά φανταστείτε πράγματα που δεν φαίνονται, αυτοί είναι τώρα σε θέση να καταλάβει μονιμότητα αντικειμένου.

Επίσης, πώς αναπτύσσεται η μονιμότητα του αντικειμένου;

Μονιμότητα αντικειμένου τυπικά αρχίζει να αναπτύσσω μεταξύ 4-7 μηνών και περιλαμβάνει την κατανόηση του μωρού ότι όταν τα πράγματα εξαφανίζονται, δεν θα εξαφανιστούν για πάντα. Πριν το μωρό καταλάβει αυτή την έννοια, τα πράγματα που αφήνουν την άποψή του έχουν φύγει, έχουν φύγει τελείως. Ανάπτυξη της μονιμότητας του αντικειμένου αποτελεί σημαντικό ορόσημο.

Μπορεί επίσης να ρωτήσει κανείς, γιατί η έννοια της μονιμότητας του αντικειμένου είναι σημαντική για την ανάπτυξη ενός βρέφους; Κατανόηση ο έννοια της μονιμότητας του αντικειμένου είναι ένα σημαντικό αναπτυξιακό ορόσημο για το μωρό σας γιατί θα το βοηθήσει να κατανοήσει τον κόσμο και να ξέρει τι να περιμένει στη συνέχεια. Αυτό σημαίνει ότι το μωρό σας θα μάθει να μην φοβάται όταν παρατάει κάτι, όπως ένα παιχνίδι, γιατί μπορεί να το πάρει πίσω.

Στη συνέχεια, μπορεί κανείς να αναρωτηθεί, σε ποια ηλικία προκύπτει η μονιμότητα του αντικειμένου σύμφωνα με τον Piaget;

Τζήν Piaget , παιδοψυχολόγος και ερευνητής που πρωτοστάτησε στην έννοια του μονιμότητα αντικειμένου , πρότεινε ότι αυτή η ικανότητα δεν αναπτύσσεται έως ότου ένα μωρό γίνει περίπου 8 μηνών. Αλλά είναι πλέον γενικά αποδεκτό ότι τα μωρά αρχίζουν να καταλαβαίνουν μονιμότητα αντικειμένου νωρίτερα - κάπου μεταξύ 4 και 7 μηνών.

Τι είναι ένα παράδειγμα μονιμότητας αντικειμένου;

Μονιμότητα αντικειμένου σημαίνει να γνωρίζεις ότι ένα αντικείμενο υπάρχει ακόμα, ακόμα κι αν είναι κρυφό. Για παράδειγμα , αν τοποθετήσετε ένα παιχνίδι κάτω από μια κουβέρτα, το παιδί που έχει πετύχει μονιμότητα αντικειμένου γνωρίζει ότι είναι εκεί και μπορεί να το αναζητήσει ενεργά. Στην αρχή αυτού του σταδίου το παιδί συμπεριφέρεται σαν να είχε απλά εξαφανιστεί το παιχνίδι.

Συνιστάται: