Πίνακας περιεχομένων:
2025 Συγγραφέας: Edward Hancock | hancock@answers-life.com. Τελευταία τροποποίηση: 2025-01-22 16:46
Γιατί κάνω μερικοί τα παιδιά πετυχαίνουν ενώ άλλοι αποτυγχάνουν; Η ιστορία που συνήθως λέμε για την παιδική ηλικία και επιτυχία είναι αυτό που αφορά τη νοημοσύνη. Ο Paul Tough υποστηρίζει ότι οι ιδιότητες που έχουν μεγαλύτερη σημασία έχουν περισσότερες να κάνω με χαρακτήρας : δεξιότητες όπως η επιμονή, η περιέργεια, η ευσυνειδησία, η αισιοδοξία και ο αυτοέλεγχος.
Ομοίως, μπορείτε να ρωτήσετε, πώς τα παιδιά πετυχαίνουν τα χαρακτηριστικά;
Σύμφωνα με Σκληρός , μαθαίνονται τα έξι βασικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα των επιτυχημένων μαθητών αισιοδοξία , εαυτός -έλεγχος/δύναμη θέλησης, κίνητρο, ευσυνειδησία, χαλίκι και ταυτότητα. Τα παιδιά με αυτά τα χαρακτηριστικά έχουν συνήθως υψηλότερα ποσοστά αποφοίτησης κολεγίου και ΣΔΣ, ανεξάρτητα από άλλους παράγοντες όπως το IQ ή το οικονομικό υπόβαθρο.
Ομοίως, τι πρέπει να πετύχουν τα παιδιά; 5 πράγματα που χρειάζεται κάθε παιδί για να είναι επιτυχημένο στη ζωή
- Αξιόπιστο περιβάλλον. Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν ότι προστατεύονται (όσο το δυνατόν περισσότερο) από τον έξω κόσμο.
- Ευκαιρίες για ανάπτυξη. Τα παιδιά δεν θα μεγαλώσουν αν δεν τους δώσουμε ευκαιρίες να μάθουν.
- Συνδεσιμότητα. Όταν τα παιδιά είναι μικρά, βρίσκουν άνεση στους ανθρώπους που τα φροντίζουν.
- Ενθάρρυνση.
- Ικανότητες επίλυσης προβλημάτων.
Στη συνέχεια, το ερώτημα είναι ποιος δημοσίευσε πώς τα παιδιά πετυχαίνουν;
ΠΑΥΛΟΣ ΣΚΛΗΡΟΣ
Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να πετύχει;
Ακολουθούν 10 τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να βάλουν τα παιδιά τους σε καλό δρόμο για να γίνουν επιτυχημένοι μαθητές
- Παρακολουθήστε το Back-to-School Night και Συνέδρια Γονέων-Δασκάλων.
- Επισκεφθείτε το Σχολείο και τον Ιστότοπό του.
- Υποστηρίξτε τις προσδοκίες για την εργασία για το σπίτι.
- Στείλτε το παιδί σας στο σχολείο έτοιμο να μάθει.
- Διδάξτε Οργανωτικές Δεξιότητες.
- Διδάξτε Δεξιότητες Μελέτης.
- Γνωρίστε τις Πειθαρχικές Πολιτικές.
Συνιστάται:
Πώς αποκαλούν οι Κορεάτες μαθητές τους δασκάλους τους;
Δάσκαλος: ??? (sun-saeng-nim)- Ακαδημία ή όχι, έτσι αποκαλούν οι μαθητές τους δασκάλους τους. Εάν πείτε αυτή τη λέξη όταν ένας Κορεάτης σας ρωτήσει ποια είναι η δουλειά σας, θα ξέρουν ότι είστε καθηγητής ακαδημίας μετά το σχολείο
Πώς ήταν οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες σαν τους τελευταίους από τους παλιούς Καίσαρες;
Όπως οι τελευταίοι από τους παλιούς Καίσαρες, οι Βυζαντινοί αυτοκράτορες κυβέρνησαν με απόλυτη εξουσία. Δεν ηγήθηκαν μόνο του κράτους αλλά και της εκκλησίας. Διόριζαν και απέλυαν επισκόπους κατά βούληση. Η πολιτική τους ήταν βάναυση - και συχνά θανατηφόρα
Πώς αντιμετώπισαν οι Αζτέκοι τους ανθρώπους στην αυτοκρατορία τους;
Το 1519, Ισπανοί κατακτητές εισέβαλαν στην αυτοκρατορία των Αζτέκων και διεξήγαγαν σκληρές μάχες. Πώς συμπεριφέρονταν οι Αζτέκοι στους ανθρώπους που κατέκτησαν στον πόλεμο; Οι κατακτημένοι έπρεπε να αποτίουν φόρο τιμής στον αυτοκράτορα. Μερικοί άνθρωποι που αιχμαλωτίστηκαν στον πόλεμο χρησιμοποιήθηκαν για ανθρωποθυσίες
Οι μαθητές με ειδικές ανάγκες πετυχαίνουν περισσότερα όταν εντάσσονται;
Τα παιδιά που είναι ενσωματωμένα θα περνούν χρόνο σε μια αίθουσα πηγών όπου μπορούν να λάβουν πιο εξατομικευμένη προσοχή από τους δασκάλους. Αρκετές μελέτες έχουν προτείνει ότι συνολικά, η συμπερίληψη των παιδιών με αναπηρία στις κανονικές τάξεις βελτιώνει το ακαδημαϊκό επίτευγμα, την αυτοεκτίμηση και τις κοινωνικές δεξιότητες
Πώς λένε τα παιδιά τις κουβέρτες τους;
Ονομάζεται επίσης «μεταβατικό αντικείμενο», μια κουβέρτα αγάπης ή ασφαλείας δίνει στο παιδί μεγάλη άνεση. Όποιος γονιός ενός μικρού θρηνεί για την αγάπη του όταν είναι αναστατωμένος ή δεν θέλει να τον χωρίσει, ΠΟΤΕ, θα γνωρίζει τη διαβεβαίωση που παρέχει. Αλλά ένας έρωτας υπερβαίνει την απλή παροχή άνεσης