Ποιες είναι οι αρχές της Λευκής Βίβλου 6;
Ποιες είναι οι αρχές της Λευκής Βίβλου 6;

Βίντεο: Ποιες είναι οι αρχές της Λευκής Βίβλου 6;

Βίντεο: Ποιες είναι οι αρχές της Λευκής Βίβλου 6;
Βίντεο: ΤHE REAL RΕΑSΟN ΤHEΥ ΒLUR THE NORTH POLE ΟN ΜAPS: LΟΟΚ WHAT WΑS JUST DΙSCΟVERED! ABOUT & MORE! 2024, Απρίλιος
Anonim

Οι αρχές που καθοδηγούν τις γενικές στρατηγικές για την επίτευξη αυτού του οράματος περιελάμβαναν: την αποδοχή των αρχών και των αξιών που περιέχονται στο Σύνταγμα και στη Λευκή Βίβλο για Εκπαίδευση και Εκπαίδευση? ανθρώπινα δικαιώματα και κοινωνική δικαιοσύνη για όλους τους μαθητές· συμμετοχή και κοινωνική ένταξη· ισότιμη πρόσβαση σε μια ενιαία, χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση

Κατά συνέπεια, τι είναι η Λευκή Βίβλος 6;

Το 2001, το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε ένα έγγραφο πλαίσιο πολιτικής που ονομάζεται Λευκή Βίβλος 6 : Ειδική Αγωγή, Δημιουργία Συστήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης χωρίς αποκλεισμούς. Το έγγραφο ήταν μια απάντηση στην κατάσταση των ειδικών αναγκών και των υπηρεσιών υποστήριξης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση μετά το απαρτχάιντ.

Επίσης, ξέρετε, τι είναι η λευκή βίβλος στην εκπαίδευση; λευκό χαρτί . ΕΝΑ λευκό χαρτί είναι μια έγκυρη αναφορά ή οδηγός που ενημερώνει συνοπτικά τους αναγνώστες για ένα περίπλοκο ζήτημα και παρουσιάζει τη φιλοσοφία του φορέα έκδοσης επί του θέματος. Σκοπός του είναι να βοηθήσει τους αναγνώστες να κατανοήσουν ένα ζήτημα, να λύσουν ένα πρόβλημα ή να λάβουν μια απόφαση.

Ομοίως, ποιες είναι οι βασικές αρχές της συνεκπαίδευσης;

Συμμετοχική εκπαίδευση βασίζεται σε επτά αρχές : Η υποστήριξη είναι εγγυημένη και παρέχεται πλήρως με πόρους στο σύνολο μάθηση εμπειρία. Όλοι οι μαθητές χρειάζονται φιλία και υποστήριξη από άτομα της ηλικίας τους. Όλα τα παιδιά και οι νέοι εκπαιδεύονται μαζί ως ίσοι στις τοπικές τους κοινωνίες.

Ποιος είναι ο σημαντικότερος στόχος και αρχές της συνεκπαίδευσης;

Ενα από σημαντικότερες αρχές της συνεκπαίδευσης είναι ότι δεν υπάρχουν δύο μαθητές που να είναι ίδιοι, και έτσι περιεκτικός τα σχολεία τέλεια σημασια σχετικά με τη δημιουργία ευκαιριών για τους μαθητές να μάθουν και να αξιολογηθούν με διάφορους τρόπους.

Συνιστάται: