Ποια είναι η φιλοσοφία της εκπαίδευσης του John Locke;
Ποια είναι η φιλοσοφία της εκπαίδευσης του John Locke;

Βίντεο: Ποια είναι η φιλοσοφία της εκπαίδευσης του John Locke;

Βίντεο: Ποια είναι η φιλοσοφία της εκπαίδευσης του John Locke;
Βίντεο: Локк, Беркли и эмпиризм: ускоренный курс философии №6 2024, Απρίλιος
Anonim

Ο Λοκ πίστεψε το σκοπό του εκπαίδευση ήταν να δημιουργήσει ένα άτομο με υγιές μυαλό σε υγιές σώμα ώστε να υπηρετήσει καλύτερα την πατρίδα του. Ο Λοκ θεώρησε ότι το περιεχόμενο του εκπαίδευση θα πρέπει να εξαρτάται από τη θέση κάποιου στη ζωή. Ο απλός άνθρωπος απαιτούσε μόνο ηθικές, κοινωνικές και επαγγελματικές γνώσεις.

Λοιπόν, ποια είναι η άποψη του John Locke για την εκπαίδευση;

Ο Λοκ δεν παρουσιάζει συστηματική θεωρία για εκπαίδευση , και το έργο μοιάζει περισσότερο με εγχειρίδιο οδηγιών παρά με φιλοσοφικό κείμενο. του Λοκ είναι πεπεισμένος ότι ηθική εκπαίδευση είναι πιο σημαντικό από άλλα είδη εκπαίδευση . Ο στόχος του εκπαίδευση , στο δικό του θέα , δεν είναι να δημιουργήσεις έναν λόγιο, αλλά να δημιουργήσεις έναν ενάρετο άνθρωπο.

Επιπλέον, τι πίστευε ο Τζον Λοκ για την ανάπτυξη του παιδιού; σκέφτηκε ο Τζον Λοκ ότι παιδιά ήταν γεννήθηκε χωρίς καμία γνώση. Αυτός σκέψη το μυαλό είναι tabula rasa, ή κενή πλάκα. Αυτό σημαίνει ότι το μυαλό είναι σαν ένα λευκό κομμάτι χαρτί όταν κάποιος είναι γεννημένος. Παιδιά πάρτε γνώσεις στη ζωή και γεμίστε το κενό χαρτί.

Ομοίως, τίθεται το ερώτημα, ποια είναι η φιλοσοφία του Τζον Λοκ;

Τζον Λοκ (1632–1704) είναι από τους πιο σημαντικούς πολιτικούς φιλοσόφων της σύγχρονης περιόδου. Στις Δύο Συνθήκες της Κυβέρνησης, υπερασπίστηκε τον ισχυρισμό ότι οι άνθρωποι είναι από τη φύση τους ελεύθεροι και ίσοι έναντι των ισχυρισμών ότι ο Θεός είχε κάνει όλους τους ανθρώπους φυσικά να υποτάσσονται σε έναν μονάρχη.

Ποια είναι η συμβολή του Τζον Λοκ;

Ο Άγγλος φιλόσοφος και πολιτικός θεωρητικός Τζον Λοκ (1632-1704) έθεσε μεγάλο μέρος των θεμελίων για τον Διαφωτισμό και έγινε κεντρικός εισφορές στην ανάπτυξη του φιλελευθερισμού. Εκπαιδευμένος στην ιατρική, υπήρξε βασικός υποστηρικτής των εμπειρικών προσεγγίσεων της Επιστημονικής Επανάστασης.

Συνιστάται: