Βίντεο: Πώς εφαρμόζετε μια στρατηγική ομαδικής έρευνας;
2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30
Με βάση την ιδέα του Slavin (Slavin, 2008), το υλοποίηση της ομαδικής έρευνας έγινε σε έξι βήματα, είναι: 1) προσδιορισμός του θέματος και οργάνωση των μαθητών σε ομάδες , 2) προγραμματισμός της μαθησιακής εργασίας, 3) εκτέλεση του έρευνα , 4) προετοιμασία τελικής έκθεσης, 5) παρουσίαση της τελικής έκθεσης και 6) αξιολόγηση.
Εδώ, τι είναι η ομαδική εκπαίδευση έρευνας;
Ομαδική έρευνα είναι μια οργανωτική προσέγγιση που επιτρέπει σε μια τάξη να εργάζεται ενεργά και συνεργατικά σε μικρές ομάδες και δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να αναλάβουν ενεργό ρόλο στον καθορισμό των δικών τους μαθησιακών στόχων και διαδικασιών.
Μπορεί επίσης να ρωτήσει κανείς, ποια είναι η στρατηγική ομαδικής έρευνας; Ομαδική Έρευνα (GI) είναι μια συνεργατική μάθηση στρατηγική που περιλαμβάνει την οργάνωση της τάξης σε ομάδες τεσσάρων ή πέντε μαθητών που ερευνούν ένα θέμα από κοινού.
Με αυτόν τον τρόπο, τι είναι το μοντέλο ομαδικής έρευνας;
Μοντέλο ομαδικής έρευνας προσπαθεί να συνδυάσει σε μια διδακτική στρατηγική τη μορφή και τη δυναμική της δημοκρατικής διαδικασίας με τη διαδικασία της ακαδημαϊκής έρευνας. ο μοντέλο προτείνεται από τον Herbert Thelen. Η στρατηγική του Thelen αποτελείται από τρία σημαντικά. Έννοιες όπως η έρευνα, η γνώση, η δυναμική της μάθησης ομάδα.
Τι είναι ο εκ των προτέρων διοργανωτής;
Ενα εκ των προτέρων διοργανωτής βοηθά τους εκπαιδευτικούς να παρουσιάσουν πληροφορίες έτσι ώστε οι μαθητές να τις κατανοούν και να τις θυμούνται καλύτερα. Μπορεί να οριστεί ως ένα εργαλείο που χρησιμοποιείται για την εισαγωγή του θέματος του μαθήματος και για την απεικόνιση της σχέσης μεταξύ αυτού που πρόκειται να μάθουν οι μαθητές και των πληροφοριών που έχουν ήδη μάθει.
Συνιστάται:
Ποια είναι τα βασικά στοιχεία της παραγωγικής ομαδικής αλληλεπίδρασης;
Οι πέντε αρχές των Johnson και Johnson για την επιτυχία της διευθέτησης-θετική αλληλεξάρτηση, πρόσωπο με πρόσωπο αλληλεπίδραση, ατομική και ομαδική υπευθυνότητα, διαπροσωπικές και μικρές ομαδικές δεξιότητες και ομαδική επεξεργασία- έχουν γίνει από τότε πολύ γνωστές σε πολλές γενιές εκπαιδευτικών
Πώς διαβάζετε μια στρατηγική μοντέλου;
Πώς να χρησιμοποιήσετε το think-alouds Ξεκινήστε διαμορφώνοντας αυτήν τη στρατηγική. Εισαγάγετε το κείμενο που σας έχει ανατεθεί και συζητήστε το σκοπό της στρατηγικής Think-Aloud. Δώστε στους μαθητές ευκαιρίες να εξασκήσουν την τεχνική και προσφέρετε δομημένη ανατροφοδότηση στους μαθητές. Διαβάστε δυνατά το επιλεγμένο απόσπασμα καθώς οι μαθητές διαβάζουν το ίδιο κείμενο σιωπηλά
Πόσο καιρό πρέπει να διαρκεί μια συνεδρία ομαδικής θεραπείας;
Το προτιμώμενο χρονοδιάγραμμα για χρονικά περιορισμένη ομαδική θεραπεία δεν είναι περισσότερες από δύο συνεδρίες την εβδομάδα (εκτός από τις κατοικίες), με μόλις έξι συνεδρίες συνολικά ή έως και 12, ανάλογα με το σκοπό και τους στόχους της ομάδας. Οι συνεδρίες έχουν συνήθως διάρκεια 1 1/2 έως 2 ώρες
Γιατί η αμφισβήτηση είναι μια καλή στρατηγική διδασκαλίας;
Οι δάσκαλοι κάνουν ερωτήσεις για διάφορους σκοπούς, όπως: Να εμπλέξουν ενεργά τους μαθητές στο μάθημα. Για να αυξήσετε το κίνητρο ή το ενδιαφέρον. Να αξιολογήσει την προετοιμασία των μαθητών
Πώς χρησιμοποιείτε τη στρατηγική QAR;
Το QAR είναι μια απλή στρατηγική για να διδάξετε τους μαθητές, αρκεί να κάνετε μοντελοποίηση, μοντέλο, μοντέλο. Δημιουργήστε και χρησιμοποιήστε τη στρατηγική Ανάλογα με τους μαθητές σας, μπορείτε να επιλέξετε να διδάξετε κάθε τύπο ερώτησης μεμονωμένα ή ομαδικά. Διαβάστε ένα σύντομο απόσπασμα δυνατά στους μαθητές σας. Έχετε προκαθορισμένες ερωτήσεις που θα κάνετε αφού σταματήσετε να διαβάζετε