Πίνακας περιεχομένων:

Πώς χρησιμοποιείται το playdough στην τάξη;
Πώς χρησιμοποιείται το playdough στην τάξη;

Βίντεο: Πώς χρησιμοποιείται το playdough στην τάξη;

Βίντεο: Πώς χρησιμοποιείται το playdough στην τάξη;
Βίντεο: Εύκολες δημιουργίες με πλαστελίνη play doh 2024, Νοέμβριος
Anonim

Σήμερα, κάποια μορφή παίζουν ζύμη μπορεί να βρεθεί σχεδόν σε κάθε νηπιαγωγείο και νηπιαγωγείο αίθουσα διδασκαλίας . Φέρνοντας παίζουν ζύμη σε ένα κέντρο εκμάθησης προσφέρει μια ποικιλία εκπαιδευτικών ευκαιριών. Είναι ένα εξαιρετικό, φθηνό εκπαιδευτικό εργαλείο που μπορεί να γίνει μεταχειρισμένος για την ενίσχυση της δημιουργικότητας, του γραμματισμού και των μαθηματικών δεξιοτήτων.

Από αυτό, πώς φτιάχνετε τη ζύμη στην τάξη;

10 τρόποι να χρησιμοποιήσετε το Playdough στην τάξη

  1. 2 κούπες αλεύρι.
  2. 1 φλιτζάνι αλάτι.
  3. 2 κουταλιές της σούπας φυτικό λάδι.
  4. 2 κουταλιές της σούπας κρέμα ταρτάρ.
  5. 1 1/2 φλιτζάνια βραστό νερό.
  6. Προαιρετικά: προσθέστε μερικές σταγόνες χρωστικής τροφίμων.

Επίσης, ξέρετε, σε τι είναι καλό το playdough; Τα εργαλεία αισθήσεων προωθούν το παιχνίδι και επιτρέπουν στα παιδιά να επιβραδύνουν και να διασκεδάζουν ενώ χρησιμοποιούν τη δημιουργικότητά τους. Παίξτε ζύμη είναι τέλειο για την ενδυνάμωση των μυών στα μικρά χεράκια. Θα χρησιμοποιήσουν αυτές τις λεπτές κινητικές δεξιότητες αργότερα για γραφή, κοπή, χρωματισμό κ.λπ.

Έτσι, ποιες δεξιότητες αναπτύσσει η ζύμη παιχνιδιού;

Οφέλη από τη ζύμη παιχνιδιού

  • Ενισχύει τη λεπτή κινητική δεξιότητα.
  • Βελτιώνει τις δεξιότητες προεγγραφής.
  • Δημιουργικότητα και φαντασία.
  • Ηρεμιστικό αποτέλεσμα.
  • Αναπτύσσει τον συντονισμό χεριού - ματιού.
  • Κοινωνικές δεξιότητες.
  • Αυξάνει την περιέργεια και τη γνώση.

Πώς φτιάχνετε την καλύτερη ζύμη;

Πώς να φτιάξετε τη ζύμη

  1. 2 φλιτζάνια αλεύρι για όλες τις χρήσεις.
  2. 3/4 φλιτζάνι αλάτι.
  3. 4 κουταλάκια του γλυκού κρέμα ταρτάρ.
  4. 2 κούπες νερό χλιαρό.
  5. 2 κουταλιές της σούπας φυτικό λάδι (το λάδι καρύδας λειτουργεί επίσης)
  6. Χρώμα τροφίμων, προαιρετικό.
  7. Τσάντες σε μέγεθος quart.

Συνιστάται:

Πώς χρησιμοποιείται η γραπτή επικοινωνία στην υγεία και την κοινωνική φροντίδα;

Πώς χρησιμοποιείται η γραπτή επικοινωνία στην υγεία και την κοινωνική φροντίδα;

Ο γραπτός λόγος είναι μια ευρέως χρησιμοποιούμενη μορφή επικοινωνίας και σε περιβάλλοντα υγείας, κοινωνικής φροντίδας και πρώτων χρόνων, παραδείγματα περιλαμβάνουν τη χρήση εντύπων ατυχημάτων σε παιδικό σταθμό για την καταγραφή μικροτραυματισμών στα παιδιά, επιστολές που στέλνονται από νοσοκομεία για ενημέρωση των ασθενών για ραντεβού, μενού που δείχνει την επιλογή των μεσημεριανών επιλογών για

Πώς χρησιμοποιείται η υποστηρικτική τεχνολογία στην τάξη;

Πώς χρησιμοποιείται η υποστηρικτική τεχνολογία στην τάξη;

Είτε οι μαθητές έχουν σωματικές αναπηρίες, δυσλεξία ή γνωστικά προβλήματα, η υποστηρικτική τεχνολογία μπορεί να τους βοηθήσει να λειτουργήσουν μέσα στην τάξη. Αν και δεν μπορούν να εξαλείψουν εντελώς τα μαθησιακά προβλήματα, μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να αξιοποιήσουν τα δυνατά τους σημεία και να ελαχιστοποιήσουν τις αδυναμίες τους

Πώς χρησιμοποιείται το βάθος και η πολυπλοκότητα στην τάξη;

Πώς χρησιμοποιείται το βάθος και η πολυπλοκότητα στην τάξη;

Το Depth μελετά πιο βαθιά το βασικό πρόγραμμα σπουδών. Η διαφοροποίηση με χρήση βάθους περιλαμβάνει τη μελέτη ενός θέματος με μεγαλύτερη λεπτομέρεια (επιβράδυνση). Η πολυπλοκότητα περιλαμβάνει τη μετάβαση πέρα από την κατανόηση του επιφανειακού επιπέδου. Η διαφοροποίηση με χρήση πολυπλοκότητας περιλαμβάνει την επέκταση του περιεχομένου στη μελέτη θεμάτων, θεμάτων και θεμάτων

Χρησιμοποιείται ο όρος για να αναφέρεται σε ένα περιβάλλον φροντίδας παιδιών στο οποίο παιδιά με και χωρίς ειδικές ανάγκες βρίσκονται στην ίδια τάξη;

Χρησιμοποιείται ο όρος για να αναφέρεται σε ένα περιβάλλον φροντίδας παιδιών στο οποίο παιδιά με και χωρίς ειδικές ανάγκες βρίσκονται στην ίδια τάξη;

Στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης, η συμπερίληψη περιγράφει την πρακτική της συμπερίληψης παιδιών με αναπηρίες σε ένα περιβάλλον παιδικής φροντίδας με τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά παρόμοιας ηλικίας, με εξειδικευμένη εκπαίδευση και υποστήριξη όταν χρειάζεται

Πώς χρησιμοποιείται η θεωρία της κοινωνικής μάθησης στην τάξη;

Πώς χρησιμοποιείται η θεωρία της κοινωνικής μάθησης στην τάξη;

Η θεωρία του Bandura που εφαρμόζεται στην τάξη. Η χρήση της θεωρίας κοινωνικής μάθησης του Bandura στην τάξη μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να αξιοποιήσουν τις δυνατότητές τους. Οι μαθητές δεν μιμούνται μόνο ο ένας τον άλλον αλλά και τον δάσκαλο. Οι μαθητές μπορούν να μάθουν ότι τηρούν αυτό το πρότυπο και θα πρέπει να το τηρούν για όλη τους την εργασία