Ποιος επινόησε την προγραμματισμένη οδηγία;

2025 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2025-01-22 16:46

Η πρώτη μηχανή διδασκαλίας ήταν εφευρέθηκε (1934) από τον Sydney L. Pressey, αλλά μόλις τη δεκαετία του 1950 χρησιμοποιήθηκαν πρακτικές μέθοδοι προγραμματισμού αναπτηγμένος . Προγραμματισμένη οδηγία επανεισαχθεί (1954) από τον B. F. Skinner του Χάρβαρντ και μεγάλο μέρος του συστήματος βασίζεται στη θεωρία του για τη φύση της μάθησης.

Αντίστοιχα, ποιος εισήγαγε την προγραμματισμένη μάθηση;

Προγραμματισμένη μάθηση έλαβε τη μεγάλη του ώθηση από την εργασία που έγινε στα μέσα της δεκαετίας του 1950 από τον Αμερικανό συμπεριφορικό ψυχολόγο B. F. Skinner και βασίζεται στη θεωρία ότι μάθηση σε πολλούς τομείς επιτυγχάνεται καλύτερα με μικρά, σταδιακά βήματα με άμεση ενίσχυση ή ανταμοιβή για τον εκπαιδευόμενο.

Γνωρίζετε επίσης, ποιο πρόγραμμα ξεκίνησε ο Skinner; Μια μέθοδος αυτο-εκπαίδευσης που στρατολογεί μηχανές ή ειδικά προετοιμασμένα βιβλία για τη διδασκαλία πληροφοριών. Αρχικά εισήχθη στα μέσα της δεκαετίας του 1950 από τον συμπεριφοριστή B. F. Δερματέμπορος , η προγραμματισμένη διδασκαλία είναι ένα σύστημα όπου ο μαθητής χρησιμοποιεί ειδικά προετοιμασμένα βιβλία ή εξοπλισμό για να μάθει χωρίς δάσκαλο.

Κατά συνέπεια, τι είναι η προγραμματισμένη διδασκαλία στην εκπαίδευση;

Προγραμματισμένη οδηγία είναι μια μέθοδος παρουσίασης νέων θεμάτων στους μαθητές με μια διαβαθμισμένη ακολουθία ελεγχόμενων βημάτων. Οι μαθητές εργάζονται μέσω του προγραμματισμένος υλικό από μόνα τους με τη δική τους ταχύτητα και μετά από κάθε βήμα δοκιμάζουν την κατανόησή τους απαντώντας σε ερώτηση εξέτασης ή συμπληρώνοντας ένα διάγραμμα.

Ποιος υποστήριξε τον προγραμματισμό διακλαδώσεων;

11. Αποφεύγονται λανθασμένες απαντήσεις στο πρόγραμμα : Δεν παρέχεται θεραπεία για αυτούς. Ο ιδρυτής του Διακλαδωτικός προγραμματισμός είναι το Norman A Crowder, ως εκ τούτου είναι επίσης γνωστό ως Crowderian Model. Βασίζεται στη θεωρία διαμόρφωσης της μάθησης.