Τι σημαίνει προγραμματισμένη οδηγία;
Τι σημαίνει προγραμματισμένη οδηγία;

Βίντεο: Τι σημαίνει προγραμματισμένη οδηγία;

Βίντεο: Τι σημαίνει προγραμματισμένη οδηγία;
Βίντεο: Οδηγίες μετακίνησης απ΄ το Μορταδελέϊκο #stayhome #menoumespiti 2024, Ενδέχεται
Anonim

Προγραμματισμένη οδηγία είναι μια μέθοδος παρουσίασης νέων θεμάτων στους μαθητές με μια διαβαθμισμένη ακολουθία ελεγχόμενων βημάτων. Οι μαθητές εργάζονται μέσω του προγραμματισμένος υλικό από μόνα τους με τη δική τους ταχύτητα και μετά από κάθε βήμα δοκιμάζουν την κατανόησή τους απαντώντας σε ερώτηση εξέτασης ή συμπληρώνοντας ένα διάγραμμα.

Επιπλέον, τι είναι η προγραμματισμένη μάθηση δώστε παραδείγματα;

Στο υλικό, βρίσκουμε τις μηχανές διδασκαλίας, τις υποβοηθούμενες από υπολογιστή εντολή , ο μαθητής-ελεγχόμενος εντολή και το CCTV. ο παραδείγματα των εκπαιδευτικών ακολουθιών λογισμικού είναι προγραμματισμένη μάθηση υλικό είτε σε μορφή βιβλίου είτε σε μορφή διδακτικής μηχανής και διάφορων ειδών αυτοεκπαιδευτικό υλικό.

Επίσης, ποιες είναι οι αρχές της προγραμματισμένης διδασκαλίας; Αρχές προγραμματισμένης διδασκαλίας:

  • Αρχή των μικρών βημάτων: Ένα πρόγραμμα ετοιμάζεται με μεγάλο αριθμό μικρών και εύκολων βημάτων.
  • Αρχή της Άμεσης Ενίσχυσης: Η προγραμματισμένη διδασκαλία περιλαμβάνει την παροχή άμεσης ενίσχυσης στους μαθητές.
  • Αρχή αυτοβηματοδότησης:
  • Αρχές Συνεχούς Αξιολόγησης:

Σε σχέση με αυτό, ποιοι είναι οι τύποι προγραμματισμένων εντολών;

Δεν έχει σημασία τι μέσο, δύο βασικά τύπους προγραμματισμού χρησιμοποιούνται: γραμμικό ή ευθύγραμμο προγραμματισμός , και διακλάδωση προγραμματισμός . Γραμμικός προγραμματισμός ενισχύει αμέσως τις απαντήσεις των μαθητών που προσεγγίζουν το μάθηση στόχος. Ένας μαθητής που επιλέγει σωστά προχωρά στο επόμενο πλαίσιο του προγράμματος.

Ποιος επινόησε την προγραμματισμένη οδηγία;

Η πρώτη μηχανή διδασκαλίας εφευρέθηκε (1934) από τον Sydney L. Pressey, αλλά μόλις τη δεκαετία του 1950 αναπτύχθηκαν πρακτικές μέθοδοι προγραμματισμού. Η προγραμματισμένη διδασκαλία επανεισήχθη (1954) από τον B. F. Δερματέμπορος του Χάρβαρντ, και μεγάλο μέρος του συστήματος βασίζεται στη θεωρία του για τη φύση της μάθησης.

Συνιστάται: