Πίνακας περιεχομένων:

Πώς διδάσκετε τους μαθητές με σωματικές αναπηρίες;
Πώς διδάσκετε τους μαθητές με σωματικές αναπηρίες;

Βίντεο: Πώς διδάσκετε τους μαθητές με σωματικές αναπηρίες;

Βίντεο: Πώς διδάσκετε τους μαθητές με σωματικές αναπηρίες;
Βίντεο: Πως να αποδράσεις απο δεματικα tire up σε ομηρία | Μαθήματα Μάχης Επιβίωσης Get Ready Paros 2024, Νοέμβριος
Anonim

Εκπαιδευτικές Στρατηγικές για Μαθητές με Φυσικές Αναπηρίες

  1. Χρησιμοποιήστε μνημονικά όπως SLANT (Καθίστε, σκύψτε, κάντε ερωτήσεις, κουνήστε το κεφάλι σας, παρακολουθήστε το δάσκαλος ).
  2. Λάβετε υπόψη περιβαλλοντικά ζητήματα: τοποθέτηση καθισμάτων στην τάξη, χώρος εργασίας χωρίς περισπασμούς, καθίσματα εγγύτητας, μαθητης σχολειου αφαιρέστε όλα τα μη σχετικά υλικά από το διάστημα.

Στη συνέχεια, μπορεί να ρωτήσει κανείς, πώς φιλοξενείτε τους μαθητές με σωματικές αναπηρίες στην τάξη;

Στρατηγικές για τη μάθηση και τη διδασκαλία

  1. Ενθαρρύνετε την ανεξαρτησία.
  2. Αφαιρέστε τα εμπόδια για να μπορεί ο μαθητής να κινείται ελεύθερα από μάθημα σε μάθημα.
  3. Ενθαρρύνετε την υποστήριξη του μαθητή από τους συμμαθητές.
  4. Λάβετε υπόψη θέματα φυσικής πρόσβασης, όπως ράμπες, τουαλέτες, ανελκυστήρες και διάταξη της τάξης.
  5. Ενσωματώστε συμβουλές από τον εργοθεραπευτή στο πρόγραμμα του μαθητή.

Στη συνέχεια, το ερώτημα είναι ποια είναι τα χαρακτηριστικά των μαθητών με σωματικές αναπηρίες; Μαθητές με σωματικές αναπηρίες μπορεί να έχει προβλήματα που σχετίζονται με την κίνηση, τη στάση (π.χ. καθιστή, ορθοστασία), το κράτημα ή το χειρισμό αντικειμένων, την επικοινωνία, το φαγητό, την αντίληψη, τις αντανακλαστικές κινήσεις ή/και την αυτόματη κινητικότητα (π.χ. σφιγκτήρας, εντερικοί μύες).

Επίσης, γνωρίζετε πώς οι σωματικές αναπηρίες επηρεάζουν τη μάθηση;

ο επίπτωση του σωματική αναπηρία επί μάθηση θα ποικίλλει, αλλά για τους περισσότερους μαθητές τα πιο σημαντικά ζητήματα αφορούν φυσικός πρόσβαση, χειρισμός εξοπλισμού (π.

Πώς χειρίζεστε τους μαθητές με αναπηρία;

Χρησιμοποιήστε αυτές τις κατάλληλες στρατηγικές με μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες:

  1. Παρέχετε προφορικές οδηγίες σε μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες.
  2. Παρέχετε σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες συχνούς ελέγχους προόδου.
  3. Δώστε άμεση ανατροφοδότηση σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
  4. Κάντε τις δραστηριότητες συνοπτικές και σύντομες, όποτε είναι δυνατόν.

Συνιστάται: