Πίνακας περιεχομένων:

Πώς κάνετε τις αξιολογήσεις διασκεδαστικές;
Πώς κάνετε τις αξιολογήσεις διασκεδαστικές;

Βίντεο: Πώς κάνετε τις αξιολογήσεις διασκεδαστικές;

Βίντεο: Πώς κάνετε τις αξιολογήσεις διασκεδαστικές;
Βίντεο: Διέλευση των συνόρων ΗΠΑ/Μεξικού με τα πόδια - ημερήσια εκδρομή στην TIJUANA 2024, Νοέμβριος
Anonim

Ακολουθούν οκτώ δημιουργικές διαμορφωτικές αξιολογήσεις που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να μετρήσετε γρήγορα την κατανόηση των μαθητών σας

  1. 1 | Δεξαμενή σκέψης. Τοποθετήστε τους αριθμούς 1-6 στην τάξη σας.
  2. 2 | Voxer.
  3. 3 | Τέσσερις γωνίες.
  4. 4 | Seesaw Learning Journal.
  5. 5 | Κόκκινη τελεία!
  6. 6 | EdPuzzle.
  7. 7 | Κάρτα εξόδου επιλογής.
  8. 8 | Kahoot!

Ομοίως, τίθεται το ερώτημα, τι είναι οι δραστηριότητες αξιολόγησης;

Δραστηριότητες Αξιολόγησης . Το δείγμα δραστηριότητες αξιολόγησης παραδειγματίζουν ένα ευρύ φάσμα στρατηγικών που χρησιμοποιούν οι δάσκαλοι για να λάβουν πληροφορίες σχετικά με τις δεξιότητες και τις κατανοήσεις των μαθητών τους και ποικίλλουν από την υποβολή ερωτήσεων κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος έως την παροχή μιας επίσημης τυποποιημένης εκτίμηση.

Ομοίως, ποιο είναι ένα παράδειγμα εναλλακτικής αξιολόγησης; Τυπικός παραδείγματα του εναλλακτικές αξιολογήσεις περιλαμβάνουν χαρτοφυλάκια, εργασίες έργων και άλλες δραστηριότητες που απαιτούν κάποιο είδος ρουμπρίκας. Η ουσία μιας παράστασης εκτίμηση είναι ότι δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να κάνουν ένα ή περισσότερα από τα παρακάτω: Να επιδείξουν την ικανότητά τους. Εκτελέστε μια ουσιαστική εργασία.

Δεύτερον, ποια είναι παραδείγματα αξιολογήσεων απόδοσης;

Οι δραματικές παραστάσεις είναι ένα είδος συλλογικών δραστηριοτήτων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως α εκτέλεση -με βάση εκτίμηση . Οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν, να εκτελέσουν και/ή να δώσουν μια κριτική απάντηση. Παραδείγματα περιλαμβάνουν χορό, ρεσιτάλ, δραματική παράσταση. Μπορεί να υπάρχει ερμηνεία πεζογραφίας ή ποίησης.

Τι κάνει την καλή αξιολόγηση;

Εκτίμηση είναι αναπόσπαστο από τη διδασκαλία και η ποιότητα του ενός εξαρτάται από την ποιότητα του άλλου. Μεγάλη εκτίμηση πρέπει να επικεντρωθεί σε αυτά που θέλουν να γνωρίζουν οι δάσκαλοι. πρέπει να είναι έγκαιρη και καλά κοινοποιημένη. Υπάρχουν βασικές αρχές, που στηρίζονται σε στοιχεία, που είναι απαραίτητες μεγάλος διαμορφωτικός εκτίμηση.

Συνιστάται: