Πίνακας περιεχομένων:
Βίντεο: Ποιες είναι οι αυτορυθμιζόμενες στρατηγικές μάθησης;
2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30
Εαυτός - ρυθμιζόμενες στρατηγικές μάθησης είναι εκπαιδευτικές τεχνικές βασισμένες στην έρευνα που βοηθούν μαθητές παρακολουθούν και διαχειρίζονται τα δικά τους μάθηση δεξιότητες και συνήθειες.
Οι άνθρωποι ρωτούν επίσης, τι σημαίνει αυτορυθμιζόμενη μάθηση;
Σε γενικές γραμμές, αναφέρεται σε μάθηση που καθοδηγείται από τη μεταγνώση (σκέψη για τη σκέψη κάποιου), τη στρατηγική δράση (σχεδιασμός, παρακολούθηση και αξιολόγηση της προσωπικής προόδου έναντι ενός προτύπου) και τα κίνητρα για μάθηση. Αυτορυθμιζόμενοι μαθητές είναι επιτυχημένοι επειδή ελέγχουν τους μάθηση περιβάλλον.
Ομοίως, ποια είναι παραδείγματα στρατηγικών μάθησης;
- 6 ισχυρές στρατηγικές μάθησης που ΠΡΕΠΕΙ να μοιραστείτε με τους μαθητές. 11 Δεκεμβρίου 2016.
- Διαστημική εξάσκηση. Περιορίστε τις σπουδές σας με την πάροδο του χρόνου.
- Πρακτική ανάκτησης. Εξασκηθείτε στο να φέρνετε πληροφορίες στο μυαλό σας χωρίς τη βοήθεια υλικών.
- Επεξεργασία. Εξηγήστε και περιγράψτε ιδέες με πολλές λεπτομέρειες.
- Διαπλοκή.
- Συγκεκριμένα Παραδείγματα.
- Διπλή κωδικοποίηση.
Αντίστοιχα, πώς μαθαίνεις τον εαυτό σου να αυτορυθμίζεται;
Πέντε κοινές διδακτικές πρακτικές που έχουν αναφερθεί ως αποτελεσματικές για να βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν την αυτορρύθμιση είναι:
- Καθοδηγήστε τις αυτοπεποιθήσεις, τον καθορισμό στόχων και τις προσδοκίες των μαθητών.
- Προωθήστε τον στοχαστικό διάλογο.
- Παρέχετε διορθωτική ανατροφοδότηση.
- Βοηθήστε τους μαθητές να κάνουν συνδέσεις μεταξύ αφηρημένων εννοιών.
Ποιες είναι οι τρεις φάσεις της αυτορρύθμισης;
Εαυτός - ρυθμίζεται η μάθηση έχει 3 φάσεις (Zimmerman, 2002). Προνοητικότητα, Απόδοση και Εαυτός -αντανάκλαση. Αυτά τα βήματα είναι διαδοχικά, άρα το εαυτός - ρυθμίζεται ο μαθητής τα ακολουθεί φάσεις με τη σειρά που ονομάζονται όταν μαθαίνουν κάτι. Ο πρώτος φάση είναι η Προνοητικότητα, η οποία είναι ένα βήμα προετοιμασίας για εαυτός - ρυθμίζεται μάθηση.
Συνιστάται:
Ποιες είναι οι στρατηγικές πειθαρχικού γραμματισμού;
Οι στρατηγικές παιδείας περιεχομένου περιλαμβάνουν την πρόβλεψη για το τι μπορεί να αφορά το κείμενο πριν από την ανάγνωση, την παράφραση κατά την ανάγνωση και τη σύνοψη μετά την ανάγνωση. Ωστόσο, εκτός από αυτές τις στρατηγικές, οι μαθητές πρέπει να μάθουν και να χρησιμοποιήσουν συγκεκριμένες στρατηγικές για την κατανόηση σύνθετου κειμένου στους κλάδους
Ποιες είναι οι στρατηγικές μάθησης;
8 Στρατηγικές Ενεργής Μάθησης και Παραδείγματα [+ Λίστα με δυνατότητα λήψης] Αμοιβαία ερώτηση. Συνεντεύξεις σε τρία βήματα. Η διαδικασία παύσης. Η πιο λασπώδης τεχνική του σημείου. Η δικηγορική προσέγγιση του διαβόλου. Δραστηριότητες διδασκαλίας ομοτίμων. Πλατφόρμες μάθησης που βασίζονται σε παιχνίδια. Ομαδικές συζητήσεις με περιστρεφόμενη καρέκλα
Ποιες είναι οι προ-αναδυόμενες εκπαιδευτικές στρατηγικές;
Εκπαιδευτικές στρατηγικές πριν την ανάδυση Στρατηγική και περιγραφή Αιτιολόγηση Ομιλία και ακρόαση Ολική φυσική απόκριση ; Όταν οι μαθητές ακούν μια συγκεκριμένη εντολή στα αγγλικά και στη συνέχεια απαντούν μαζί με τον δάσκαλο χρησιμοποιώντας μια φυσική ενέργεια
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της μάθησης ανακάλυψης και της μάθησης που βασίζεται στην έρευνα;
Η μάθηση με βάση την ανακάλυψη και την έρευνα αναπτύσσει δεξιότητες ανεξάρτητης επίλυσης προβλημάτων και κριτικής σκέψης στους μαθητές, οι οποίες είναι επωφελείς τόσο για τον δάσκαλο όσο και για τους μαθητές. Η μάθηση με βάση την έρευνα εμπλέκει τους μαθητές σε εξερευνήσεις, οικοδόμηση θεωρίας και πειραματισμό
Τι είναι οι στρατηγικές συνεργατικής μάθησης;
Η Συνεργατική Μάθηση, που μερικές φορές ονομάζεται μάθηση σε μικρές ομάδες, είναι μια εκπαιδευτική στρατηγική στην οποία μικρές ομάδες μαθητών εργάζονται μαζί σε μια κοινή εργασία. Η εργασία μπορεί να είναι τόσο απλή όσο η επίλυση ενός μαθηματικού προβλήματος πολλαπλών βημάτων μαζί ή τόσο περίπλοκη όσο η ανάπτυξη ενός σχεδίου για ένα νέο είδος σχολείου