Πίνακας περιεχομένων:

Τι είναι το LMS και πώς χρησιμοποιείται;
Τι είναι το LMS και πώς χρησιμοποιείται;

Βίντεο: Τι είναι το LMS και πώς χρησιμοποιείται;

Βίντεο: Τι είναι το LMS και πώς χρησιμοποιείται;
Βίντεο: Что такое lms? 2024, Νοέμβριος
Anonim

ΕΝΑ σύστημα διαχείρισης μάθησης ( LMS ) είναι μια εφαρμογή λογισμικού για τη διαχείριση, τεκμηρίωση, παρακολούθηση, αναφορά και παράδοση εκπαιδευτικών μαθημάτων, προγραμμάτων κατάρτισης ή προγραμμάτων μάθησης και ανάπτυξης. Τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης αποτελούν το μεγαλύτερο τμήμα της αγοράς συστημάτων μάθησης.

Στη συνέχεια, μπορεί κανείς να αναρωτηθεί, ποιος είναι ο σκοπός του LMS;

ΕΝΑ Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης ( LMS ) είναι ένα διαδικτυακό σύστημα ή λογισμικό που χρησιμοποιείται για τον σχεδιασμό, την εκτέλεση και την αξιολόγηση μιας συγκεκριμένης μαθησιακής διαδικασίας. Με απλά λόγια, λογισμικό που χρησιμοποιείται σε προγράμματα eLearning και βοηθά στη διαχείριση, την τεκμηρίωση, την παρακολούθηση και την καταγραφή.

Εκτός από τα παραπάνω, ποια είναι μερικά παραδείγματα LMS; Τα κορυφαία συστήματα διαχείρισης μάθησης ανοιχτού κώδικα

  • Moodle. Χωρίς αμφιβολία, το Moodle είναι μία από τις πιο δημοφιλείς επιλογές LMS ανοιχτού κώδικα που είναι διαθέσιμες σήμερα.
  • ATtutor.
  • Eliademy.
  • Forma LMS.
  • Δοκαίος.
  • ΗΛΙΑΣ.
  • Opigno.
  • OpenOLAT.

Ρωτήθηκε επίσης, ποια είναι τα παραδείγματα LMS;

5 Κορυφαία Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης Ανοικτού Κώδικα

  • Moodle. Το Moodle είναι ευρέως γνωστό μεταξύ των λύσεων LMS ανοιχτού κώδικα.
  • Chamilo. Ένα LMS ανοιχτού κώδικα που είναι εδώ για να βελτιώσει την πρόσβαση σε διαδικτυακή εκπαίδευση.
  • Ανοίξτε το edX.
  • Totara Μάθε.
  • Καμβάς.

Τι εννοείς με το LMS;

ΕΝΑ σύστημα διαχείρισης μάθησης ( LMS ) είναι μια εφαρμογή λογισμικού ή μια τεχνολογία που βασίζεται στο Web που χρησιμοποιείται για το σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση μιας συγκεκριμένης μαθησιακής διαδικασίας. Τυπικά, α σύστημα διαχείρισης μάθησης παρέχει στον εκπαιδευτή έναν τρόπο δημιουργίας και παράδοσης περιεχομένου, παρακολούθησης της συμμετοχής των μαθητών και αξιολόγησης της απόδοσης των μαθητών.

Συνιστάται: