Ποιος είναι ο ρόλος του δασκάλου σε δραστηριότητες με κενό πληροφοριών;

2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30

Δάσκαλοι μπορεί να δημιουργήσει δραστηριότητες που απαιτούν ή ενθαρρύνουν τους μαθητές να χρησιμοποιούν προφορικά λεξιλόγιο ή γραμματικούς τύπους που διδάχθηκαν πρόσφατα. Δάσκαλοι μπορεί επίσης να κατασκευάσει πληροφοριακά κενά γύρω από θέματα από μη γλωσσικούς τομείς περιεχομένου του προγράμματος σπουδών, όπως η επιστήμη ή η ιστορία.

Αντίστοιχα, ποιες είναι οι δραστηριότητες κενού πληροφοριών;

Ενα δραστηριότητα κενού πληροφοριών είναι ένα δραστηριότητα όπου οι μαθητές λείπουν το πληροφορίες πρέπει να ολοκληρώσουν μια εργασία και πρέπει να μιλήσουν μεταξύ τους για να τη βρουν. Τυπικοί τύποι δραστηριότητες κενού πληροφοριών μπορείτε να βρείτε περιλαμβάνουν? περιγράψτε και σχεδιάστε, εντοπίστε τη διαφορά, διαβάστε και ακούσματα με παζλ και χωρίστε τις υπαγορεύσεις.

Γνωρίζετε επίσης, τι σημαίνει ο όρος κενό πληροφοριών; Μάλλον γνωρίζετε την έκφραση κενό πληροφοριών », το οποίο στα στενά του ορισμός συνήθως αναφέρεται σε δραστηριότητες εργασίας σε ζευγάρια χρησιμοποιώντας δύο διαφορετικά φύλλα εργασίας, στα οποία οι μαθητές συμπληρώνουν τις πληροφορίες που λείπουν κάνοντας και απαντώντας σε ερωτήσεις. Μέσω ερωτήσεων και απαντήσεων καλύφθηκε το κενό στις πληροφορίες.

Από αυτή την άποψη, πώς δημιουργείτε μια δραστηριότητα κενού πληροφοριών;

Το πρώτο βήμα για να φτιάξετε το δικό σας δραστηριότητα κενού πληροφοριών είναι να παρέχει μοναδικές πληροφορίες σε κάθε μαθητή της ομάδας. Αυτό το «μοναδικό πληροφορίες μπορεί να είναι κάτι απλό όπως μια εικόνα ή κάτι πιο περίπλοκο όπως ένα άρθρο εφημερίδας. Το δεύτερο βήμα είναι να δομήσετε την κοινή χρήση πληροφορίες μεταξύ των μαθητών.

Τι είναι οι αυθεντικές δραστηριότητες;

Αυθεντικές δραστηριότητες είναι δραστηριότητες περιγράφονται ως «καθήκοντα πανομοιότυπα ή παρόμοια με εκείνα που θα συναντήσουν τελικά τα παιδιά στο εξωτερικό