Ποιο είναι το μοντέλο ολόκληρου του παιδιού;
Ποιο είναι το μοντέλο ολόκληρου του παιδιού;

Βίντεο: Ποιο είναι το μοντέλο ολόκληρου του παιδιού;

Βίντεο: Ποιο είναι το μοντέλο ολόκληρου του παιδιού;
Βίντεο: Άννια & Αναστασία Κωνσταντίνου | Ελλάδα Έχεις Ταλέντο | 05/11/2017 2024, Απρίλιος
Anonim

ο Ολόκληρος Σχολείο, Ολόκληρος Κοινότητα, Ολόκληρο Παιδί (WSCC) μοντέλο είναι μια επέκταση και ενημέρωση της προσέγγισης της Συντονισμένης Σχολικής Υγείας (CSH). Το WSCC ενσωματώνει τα στοιχεία της CSH και τις αρχές των ASCD's* ολόκληρο παιδί προσέγγιση για την ενίσχυση μιας ενιαίας και συνεργατικής προσέγγισης για τη μάθηση και την υγεία.

Ομοίως, οι άνθρωποι ρωτούν, τι σημαίνει η προσέγγιση ολόκληρου του παιδιού;

ΕΝΑ Προσέγγιση Ολόκληρου Παιδιού . στην Εκπαίδευση και στον Κοινό Πυρήνα. Πρωτοβουλία Κρατικών Προτύπων. ΕΝΑ προσέγγιση ολόκληρου του παιδιού για την εκπαίδευση ορίζεται από πολιτικές, πρακτικές και σχέσεις που διασφαλίζουν το καθένα παιδί , σε κάθε σχολείο, σε κάθε κοινότητα, είναι υγιές, ασφαλές, δεσμεύεται, υποστηρίζεται και αντιμετωπίζεται.

Εκτός από τα παραπάνω, ποιος είναι ο σκοπός της ολικής προσέγγισης του παιδιού στην ανάπτυξη του παιδιού; ΕΝΑ προσέγγιση ολόκληρου του παιδιού Η εκπαίδευση είναι αυτή που εστιάζει την προσοχή στο κοινωνικό, συναισθηματικό, νοητικό, σωματικό καθώς και γνωστικό ανάπτυξη των μαθητών. Στον πυρήνα του ένα τέτοιο πλησιάζω απόψεις το σκοπός της σχολικής εκπαίδευσης ως ανάπτυξη μελλοντικούς πολίτες και παρέχοντας τη βάση για τον καθένα παιδί να εκπληρώσουν τις δυνατότητές τους.

Απλώς, ποια είναι η έννοια του μοντέλου ολόκληρου του παιδιού ολόκληρης της σχολικής κοινότητας;

Το μοντέλο Ολόκληρο Σχολείο Ολόκληρη Κοινότητα, Ολόκληρο παιδί (WSCC) εστιάζει στο παιδί να ευθυγραμμίσει τους κοινούς στόχους και των δύο τομέων για να εφαρμόσει μια προσέγγιση για ολόκληρο το παιδί. εκπαίδευση.

Πότε ξεκίνησε το WSCC;

ο WSCC μοντέλο κυκλοφόρησε το 2014 με την ελπίδα να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν σοβαρά υπόψη την υγεία του μαθητή, του δασκάλου και του σχολείου.

Συνιστάται: