Τι είναι η φυσικοθεραπεία με βλάβες;
Τι είναι η φυσικοθεραπεία με βλάβες;

Βίντεο: Τι είναι η φυσικοθεραπεία με βλάβες;

Βίντεο: Τι είναι η φυσικοθεραπεία με βλάβες;
Βίντεο: Φυσικοθεραπεία / Τι είναι η Φυσικοθεραπεία ; /Σε τι με βοηθάει η φυσικοθεραπεία; 2024, Δεκέμβριος
Anonim

Βλάβη περιγράφει προβλήματα σε επίπεδο ιστού. Βλάβη είναι οποιαδήποτε απώλεια του φυσιολογικού φυσικός ή νοητικές ικανότητες. Βλάβες είναι συνήθως αποτέλεσμα ασθένειας, ασθένειας ή τραυματισμού. Βλάβες εμφανίζονται σε επίπεδο ιστού ή οργάνων. Βλάβη από τραυματισμό στην πλάτη μπορεί να προκαλέσει ρήξη δίσκου ή ρήξη συνδέσμου.

Ομοίως, ερωτάται, ποιο είναι το παράδειγμα απομείωσης;

Βλάβη στη δομή ή τη λειτουργία του σώματος ενός ατόμου ή στη νοητική λειτουργία. παραδείγματα του απομειώσεις περιλαμβάνουν απώλεια άκρου, απώλεια όρασης ή απώλεια μνήμης. Περιορισμός δραστηριότητας, όπως δυσκολία στην όραση, στην ακοή, στο περπάτημα ή στην επίλυση προβλημάτων.

ποια είναι η διαφορά μεταξύ αναπηρίας και αναπηρίας; Γενικά μιλώντας, βλάβη είναι η πραγματική κατάσταση, ενώ α αναπηρία είναι ο περιορισμός της ικανότητας που προκαλείται από την πάθηση. Μια αναπτυξιακή καθυστέρηση είναι μια διακοπή σε ένα ανάπτυξη του παιδιού χωρίς γνωστή αιτία. Τέλος, α μειονέκτημα αναφέρεται στον τρόπο βλάβη περιορίζει τη λειτουργία ενός ατόμου.

Λαμβάνοντας υπόψη αυτό, τι θεωρείται σωματική αναπηρία;

Φυσική αναπηρία είναι μια αναπηρία που περιορίζει το άτομο φυσικός ικανότητα κίνησης, συντονισμού ενεργειών ή εκτέλεσης φυσικός δραστηριότητες. Συνοδεύεται επίσης από δυσκολίες σε έναν ή περισσότερους από τους ακόλουθους τομείς: φυσικός και κινητικές εργασίες, ανεξάρτητη κίνηση. εκτελεί καθημερινές λειτουργίες ζωής.

Τι είναι μια δευτερεύουσα απομείωση;

Πρωταρχικός απομειώσεις είναι προβλήματα που είναι εμφανή τη στιγμή της διάγνωσης και δευτερογενείς βλάβες είναι προβλήματα που εμφανίζονται με την πάροδο του χρόνου, συχνά ως αποτέλεσμα πρωτογενών απομειώσεις . 3. Για παιδιά με CP, κοινή πρωτοβάθμια απομειώσεις περιλαμβάνουν εκτροπές στον μυϊκό τόνο, τη σταθερότητα της στάσης και τον κινητικό συντονισμό.

Συνιστάται: