Πίνακας περιεχομένων:

Τι είναι το Ferb σε ένα σχέδιο υποστήριξης συμπεριφοράς;
Τι είναι το Ferb σε ένα σχέδιο υποστήριξης συμπεριφοράς;

Βίντεο: Τι είναι το Ferb σε ένα σχέδιο υποστήριξης συμπεριφοράς;

Βίντεο: Τι είναι το Ferb σε ένα σχέδιο υποστήριξης συμπεριφοράς;
Βίντεο: ΤΙ ΚΑΝΟΥΝ ΟΙ ΕΤΑΙΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΛΕΦΤΑ! 2024, Νοέμβριος
Anonim

Η λειτουργικά ισοδύναμη αντικατάσταση η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ( FERB ) είναι μια θετική εναλλακτική που επιτρέπει στον μαθητή να έχει το ίδιο αποτέλεσμα με το πρόβλημα η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ υπό τον όρο, δηλαδή, να πάρει κάτι ή να απορρίψει κάτι με τρόπο που είναι αποδεκτός στο περιβάλλον.

Ομοίως, ερωτάται, πώς γράφετε ένα σχέδιο υποστήριξης συμπεριφοράς;

Μέθοδος 3 Σύνταξη και εφαρμογή ενός σχεδίου συμπεριφοράς

  1. Εστιάστε πρώτα στις προηγούμενες παρεμβάσεις για την πρόληψη συμπεριφορών.
  2. Συμπεριλάβετε τις δεξιότητες αντιμετώπισης στο σχέδιο.
  3. Δώστε έμφαση στις επιλογές επικοινωνίας.
  4. Ενσωματώστε τη διδασκαλία κοινωνικών δεξιοτήτων.
  5. Κάντε τα σχέδια συνεπή στις ρυθμίσεις όποτε είναι δυνατόν.
  6. Μείνε θετικός.

Επιπλέον, τι είναι το Ferb και γιατί χρειάζεται σε ένα BIP; Προβλέπει τη συνεχή παρακολούθηση της προόδου της απόκτησης δεξιοτήτων του μαθητή, την πτώση στην προβληματική συμπεριφορά και τη χρήση του FERB . Για έναν μαθητή με ΙΕΠ, το BIP είναι μια συμπληρωματική βοήθεια και υποστήριξη για τη διατήρηση του λιγότερο περιοριστικού περιβάλλοντος.

Επίσης, τι είναι μια λειτουργικά ισοδύναμη συμπεριφορά αντικατάστασης;

Λειτουργικά Ισοδύναμη Συμπεριφορά Αντικατάστασης . Λειτουργικά ισοδύναμες συμπεριφορές αντικατάστασης είναι επιθυμητές/αποδεκτές συμπεριφορές που επιτυγχάνουν το ίδιο αποτέλεσμα/καλύπτουν την ίδια ανάγκη με ένα λιγότερο επιθυμητό πρόβλημα η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.

Τι είναι ένα σχέδιο υποστήριξης θετικής συμπεριφοράς;

ΕΝΑ σχέδιο υποστήριξης θετικής συμπεριφοράς περιγράφει το υποστηρίζει και στρατηγικές που πρέπει να εφαρμοστούν από τα μέλη της ομάδας για τη μείωση της εμφάνισης του προβλήματος η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ διά μέσου θετικός και προληπτικά μέσα. ΕΝΑ σχέδιο υποστήριξης θετικής συμπεριφοράς αναπτύσσεται μόλις η ομάδα κατανοήσει τη λειτουργία της παρέμβασης η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.

Συνιστάται: