Ποιος δημιούργησε το καθολικό σχέδιο για τη μάθηση;
Ποιος δημιούργησε το καθολικό σχέδιο για τη μάθηση;

Πίνακας περιεχομένων:

Anonim

Ρον Μέις

Ομοίως, ποιες είναι οι 3 αρχές του καθολικού σχεδιασμού για μάθηση;

Τρεις Βασικές Αρχές του UDL

  • Αναπαράσταση: Η UDL συνιστά την προσφορά πληροφοριών σε περισσότερες από μία μορφές.
  • Δράση και έκφραση: Το UDL προτείνει να δώσουμε στα παιδιά περισσότερους από έναν τρόπους να αλληλεπιδράσουν με το υλικό και να δείξουν τι έχουν μάθει.
  • Engagement: Το UDL ενθαρρύνει τους δασκάλους να αναζητήσουν πολλούς τρόπους για να παρακινήσουν τους μαθητές.

Ομοίως, τι λειτουργεί πραγματικά με τον καθολικό σχεδιασμό για μάθηση; Γράφτηκε τόσο για γενικούς όσο και για ειδικούς παιδαγωγούς από τις τάξεις Προ-Κ έως 12, «Τι Λειτουργεί πραγματικά με το Universal Design for Learning είναι ο οδηγός για την υλοποίηση πτυχών του Universal Design Learning ( UDL ) για να βοηθήσει κάθε μαθητή να είναι επιτυχημένος. Οι εκπαιδευτικοί θέλουν να δουν κάθε μαθητή να πετυχαίνει.

Επίσης, να ξέρετε, πώς προέκυψε το UDL;

UDL περιστρέφεται γύρω από την ιδέα ότι σχεδιάζουμε το μαθησιακό μας περιβάλλον ώστε να είναι προσβάσιμο από όλους τους μαθητές, ως εκ τούτου, το παγκόσμιο μέρος του UDL . UDL έχει μια μοναδική ιστορία που στην πραγματικότητα πηγάζει από έναν αρχιτεκτονικό όρο που ονομάζεται Universal Design. Αυτή η ιδέα ξεκίνησε τη δεκαετία του 1970 από έναν αρχιτέκτονα ονόματι Ron Mace.

Τι είναι το καθολικό μοντέλο σχεδίασης;

Universal Design είναι το σχέδιο και τη σύνθεση ενός περιβάλλοντος έτσι ώστε να είναι προσβάσιμο, κατανοητό και να χρησιμοποιηθεί στο μέγιστο δυνατό βαθμό από όλους τους ανθρώπους ανεξάρτητα από την ηλικία, το μέγεθος, την ικανότητα ή την αναπηρία τους.

Συνιστάται:

Ποιος δημιούργησε τον νόμο για το ασφαλές καταφύγιο;

Ποιος δημιούργησε τον νόμο για το ασφαλές καταφύγιο;

«Ο νόμος υπάρχει εδώ και 20 χρόνια και λέει ότι μπορείς να μπεις σε οποιοδήποτε νοσοκομείο και να παραδώσεις το μωρό σου ανώνυμα χωρίς ερωτήσεις, αυτό δεν είναι ακριβές», είπε η Monica Kelsey, ιδρύτρια της Safe Haven Baby Boxes και η ίδια ένα εγκαταλελειμμένο παιδί

Ποιος δημιούργησε τη θεωρία εμπλοκής;

Ποιος δημιούργησε τη θεωρία εμπλοκής;

Γκρεγκ Κίρσλι

Ποιος δημιούργησε την τραγικωμωδία;

Ποιος δημιούργησε την τραγικωμωδία;

Ο ορισμός της τραγικωμωδίας χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Ρωμαίο θεατρικό συγγραφέα Πλαύτο. Ήταν συγγραφέας κόμικς και το μοναδικό του έργο με μυθολογικές προεκτάσεις ονομαζόταν Αμφιτρύων. Γενικά, τα κωμικά έργα δεν παρουσίαζαν θεούς και βασιλιάδες, αλλά ο Πλαύτος ήταν συνηθισμένος να γράφει κωμωδίες

Ποιος δημιούργησε ενεργά μάθηση;

Ποιος δημιούργησε ενεργά μάθηση;

Η Actively Learn ιδρύθηκε από τον Dr. Deep Sran και τον Jay Goyal το 2012, αλλά η εταιρεία βασίζεται σε περισσότερα από 15 χρόνια δουλειάς για τη βελτίωση του σχεδιασμού, της πρακτικής και της εμπειρίας της επίσημης εκπαίδευσης

Είναι η διαδικτυακή μάθηση καλύτερη από τη μάθηση στην τάξη;

Είναι η διαδικτυακή μάθηση καλύτερη από τη μάθηση στην τάξη;

Μια πρόσφατη μελέτη ανέφερε ότι οι μαθητές που σπουδάζουν στο διαδίκτυο έχουν 9% περισσότερες πιθανότητες να περάσουν ένα τεστ από εκείνους που σπουδάζουν σε μια τάξη. Αυτό είναι ένα συναρπαστικό στατιστικό και δείχνει τη θεωρία ότι η διαδικτυακή μάθηση είναι καλύτερη από τη μάθηση στην τάξη