Πώς μπορείτε να αποφύγετε τη συμπεριφορά αναζήτησης αρνητικής προσοχής στην τάξη;

2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30

Έρχεται σε αυτά τα όχι και τόσο εύκολα βήματα:

1. Πιάστε τους να είναι καλοί. Δίνω προσοχή για κατάλληλο η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ .
2. Αγνοήστε την κακή συμπεριφορά αλλά όχι το παιδί. Όταν το παιδί συμπεριφέρεται άσχημα, αντισταθείτε στον πειρασμό να κάνετε διάλεξη, να γκρινιάζετε, να μαλώνετε, να φωνάζετε ή να τιμωρείτε.
3. Να είναι συνεπής. Είναι ο μόνος τρόπος παιδιά ξέρουμε ότι εννοούμε αυτό που λέμε.
4. Επαναλαμβάνω.

Απλώς, πώς θα σταματήσετε τη συμπεριφορά αναζήτησης προσοχής στην τάξη;

Η στρατηγική που είναι πιο πιθανό να «διορθώσει» προσοχή - αναζητώντας συμπεριφορά σχεδιάζεται αγνοώντας. Με την προγραμματισμένη αγνόηση, μειώνετε ή εξαλείφετε το προσοχή ένας μαθητής λαμβάνει επειδή εμπλέκεται σε κακή συμπεριφορά, ενώ ταυτόχρονα δίνει στον μαθητή συχνή προσοχή όταν αυτός ή αυτή δεν εμπλέκεται σε ανάρμοστη συμπεριφορά.

Επίσης, ποιες είναι οι συμπεριφορές αναζήτησης προσοχής; Συμπεριφορά που επιδιώκει την προσοχή είναι να ενεργεί με τρόπο που είναι πιθανό να προκαλέσει προσοχή , συνήθως για να προκληθεί επικύρωση από άλλους. Οι άνθρωποι πιστεύεται ότι εμπλέκονται και σε θετικά και αρνητικά συμπεριφορά αναζήτησης προσοχής ανεξάρτητα από το πραγματικό όφελος ή βλάβη στην υγεία.

Έχοντας αυτό υπόψη, πώς αντικαθιστάτε τη συμπεριφορά αναζήτησης προσοχής;

Διδάσκω συμπεριφορές αντικατάστασης – Δείξτε στον μαθητή σας κατάλληλους τρόπους για να πάρει προσοχή . Δίνω προσοχή στους μαθητές που επιδεικνύουν θετικά η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ως σύνθημα – Πληρώστε προσοχή σε μαθητές που βρίσκονται στην εργασία για να δώσετε στον μαθητή σας που δεν συμπεριφέρεται σωστά μια υπόδειξη για το τι η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ παίρνει το δικό σου προσοχή.

Πώς μπορώ να τραβήξω θετική προσοχή στο σχολείο;

Ακολουθούν μερικές μόνο ιδέες για να δώσετε θετική προσοχή:

1. Χτυπήστε τον μαθητή στον ώμο.
2. Κάντε οπτική επαφή και χαμογελάστε στον μαθητή.
3. Ελέγξτε με το μαθητή πώς προχωρά με μια εργασία.
4. Καλέστε τον μαθητή στην τάξη (όταν είστε σίγουροι ότι ξέρει την απάντηση!)