Πίνακας περιεχομένων:
Βίντεο: Πόσες θεωρίες υπάρχουν στην εκμάθηση δεύτερης γλώσσας;
2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30
Αυτή η υπόθεση συνδυάζει στην πραγματικότητα δύο θεμελιώδεις θεωρίες για το πώς τα άτομα μάθετε γλώσσες . Ο Krashen κατέληξε στο συμπέρασμα αυτό εκεί είναι δύο συστήματα του κατάκτηση γλώσσας που είναι ανεξάρτητα αλλά σχετίζονται: το επίκτητο σύστημα και το μαθημένο σύστημα.
Λοιπόν, ποιες είναι οι κύριες θεωρίες για την απόκτηση δεύτερης γλώσσας;
Η θεωρία του Krashen για την απόκτηση δεύτερης γλώσσας αποτελείται από πέντε κύριες υποθέσεις:
- την υπόθεση απόκτησης-μάθησης.
- την υπόθεση του Monitor.
- την υπόθεση εισόδου.
- και την υπόθεση του Συναισθηματικού Φίλτρου.
- η υπόθεση της Φυσικής Τάξης.
Επιπλέον, ποια είναι τα 5 στάδια κατάκτησης της δεύτερης γλώσσας; Τα πέντε στάδια της κατάκτησης δεύτερης γλώσσας Οι μαθητές που μαθαίνουν μια δεύτερη γλώσσα περνούν από πέντε προβλέψιμα στάδια: Προπαραγωγή, Πρώιμη Παραγωγή , Ανάδυση λόγου , Intermediate Fluency, and Advanced Fluency (Krashen & Terrell, 1983).
ποιες είναι οι θεωρίες εκμάθησης γλωσσών;
Ο Τσόμσκι και η καθολική γραμματική Ο Νόαμ Τσόμσκι ανέπτυξε τις δικές του ιδέες ενώ ο Σκίνερ εργαζόταν στη Θεωρία του Συμπεριφορισμός . Ο Τσόμσκι ανέπτυξε τη θεωρία της Καθολικής Γραμματικής. Ήταν λίγο πολύ το αντίθετο της θεωρίας του Skinner. Ο Τσόμσκι πίστευε τουλάχιστον σε κάποια έμφυτη ικανότητα των ανθρώπων για τη γλώσσα.
Ποια είναι η θεωρία του Krashen;
Το Monitor υπόθεση Krashen δηλώνει ότι η παρακολούθηση μπορεί να συμβάλει σε κάποιο βαθμό στην ακρίβεια μιας έκφρασης, αλλά η χρήση της θα πρέπει να είναι περιορισμένη. Προτείνει ότι η «οθόνη» μπορεί μερικές φορές να λειτουργήσει ως εμπόδιο καθώς αναγκάζει τον μαθητή να επιβραδύνει και να επικεντρωθεί περισσότερο στην ακρίβεια σε αντίθεση με την ευχέρεια.
Συνιστάται:
Ποιες είναι οι θεωρίες της κατάκτησης της γλώσσας;
Η κοινωνικοπολιτισμική θεωρία, γνωστή και ως προσέγγιση αλληλεπίδρασης, παίρνει ιδέες τόσο από τη βιολογία όσο και από την κοινωνιολογία για να ερμηνεύσει τη γλωσσική μας απόκτηση. Αυτή η θεωρία απόκτησης γλώσσας δηλώνει ότι τα παιδιά είναι σε θέση να μάθουν γλώσσα από την επιθυμία τους να επικοινωνήσουν με το περιβάλλον και τον κόσμο τους
Ποιο είναι το κρίσιμο εύρος ηλικίας για την εκμάθηση ανθρώπινης γλώσσας;
Η υπόθεση της κρίσιμης περιόδου (CPH) δηλώνει ότι τα πρώτα χρόνια της ζωής αποτελούν τον χρόνο κατά τον οποίο η γλώσσα αναπτύσσεται εύκολα και μετά από την οποία (κάποια στιγμή μεταξύ ηλικίας 5 ετών και εφηβείας) η κατάκτηση της γλώσσας είναι πολύ πιο δύσκολη και τελικά λιγότερο επιτυχημένη
Πόσες ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής υπάρχουν στην εξέταση γλώσσας AP;
52-55 ερωτήσεις
Τι είναι η αλληλεπίδραση στην κατάκτηση δεύτερης γλώσσας;
Από την Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια. Η υπόθεση της αλληλεπίδρασης είναι μια θεωρία για την απόκτηση δεύτερης γλώσσας που δηλώνει ότι η ανάπτυξη της γλωσσικής επάρκειας προωθείται από πρόσωπο με πρόσωπο αλληλεπίδραση και επικοινωνία
Υπάρχει κρίσιμη περίοδος για την απόκτηση δεύτερης γλώσσας;
Σύμφωνα με την υπόθεση της κρίσιμης περιόδου, η γλώσσα μπορεί να αποκτηθεί μόνο μέσα σε μια κρίσιμη περίοδο, που εκτείνεται από την πρώιμη βρεφική ηλικία μέχρι την εφηβεία. Τα καλά νέα είναι ότι, σε αντίθεση με την περίπτωση της απόκτησης πρώτης γλώσσας, η υπόθεση μπορεί να ελεγχθεί για την απόκτηση δεύτερης γλώσσας