Πίνακας περιεχομένων:
Βίντεο: Ποιος σκέφτηκε την καθοδηγούμενη ανάγνωση;
2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30
Η ιδέα της καθοδηγούμενης ανάγνωσης αναπτύχθηκε αρχικά από Μαρί Κλέι και άλλα στη Νέα Ζηλανδία τη δεκαετία του 1960, και αναπτύχθηκε περαιτέρω στις ΗΠΑ από Φούντας και Πίνελ.
Επιπλέον, ποιος είναι ο κύριος σκοπός της καθοδηγούμενης ανάγνωσης;
ο σκοπός της Καθοδηγούμενης Ανάγνωσης είναι για τα παιδιά να λύσουν προβλήματα και να εξασκήσουν στρατηγικές χρησιμοποιώντας κείμενο κατάλληλο για επίπεδο. Ο ρόλος για κάθε παιδί σε ένα Καθοδηγούμενη Ανάγνωση ομάδα είναι να εφαρμόσει το Συγκεντρώνω στρατηγική στη διαδικασία της ΑΝΑΓΝΩΣΗ ολόκληρο το κείμενο – όχι μόνο μια σελίδα.
Εκτός από τα παραπάνω, τι είναι η στοχευμένη καθοδηγούμενη ανάγνωση; Σε Καθοδηγούμενη Ανάγνωση , παρέχει ο δάσκαλος στοχευμένη ανάγνωση διδασκαλία σε μαθητές που τοποθετούνται σε μικρές, προσωρινές ομάδες με βάση το ρεύμα ΑΝΑΓΝΩΣΗ ικανότητες. ως μαθητές ΑΝΑΓΝΩΣΗ οι δεξιότητες προχωρούν, τοποθετούνται σε ομάδες που αντιστοιχούν στο νέο τους ΑΝΑΓΝΩΣΗ επίπεδο.
Επίσης το ερώτημα είναι, τι είναι η καθοδηγούμενη ανάγνωση Φούντας και Πίνελ;
Οπως και Φούντας και Πίνελ έχω γράψει, Καθοδηγούμενη ανάγνωση είναι ένα εκπαιδευτικό πλαίσιο μικρής ομάδας στο οποίο ένας δάσκαλος υποστηρίζει το καθένα του αναγνώστη ανάπτυξη συστημάτων στρατηγικών ενεργειών για την επεξεργασία νέων κειμένων σε ολοένα και πιο απαιτητικά επίπεδα δυσκολίας». ( Φούντας και Πίνελ , 2017)
Πώς εκτελείτε την καθοδηγούμενη ανάγνωση;
Ας ρίξουμε μια ματιά σε τρία βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε για να εφαρμόσετε ένα υπέροχο μάθημα καθοδηγούμενης ανάγνωσης στην τάξη σας
- Καθορίστε τον στόχο σας για το μάθημα.
- Επιλέξτε υλικό ανάγνωσης που ταιριάζει με το εκπαιδευτικό επίπεδο των μαθητών σας.
- Προγραμματίστε δραστηριότητες πριν από την ανάγνωση, κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης και μετά την ανάγνωση.
- Περαιτέρω ανάγνωση.
Συνιστάται:
Ποια είναι τα βήματα στην καθοδηγούμενη ανάγνωση;
Βήματα στη διαδικασία καθοδηγούμενης ανάγνωσης: Συλλέξτε πληροφορίες για τους αναγνώστες για να προσδιορίσετε τις εντάσεις. Επιλέξτε και αναλύστε κείμενα προς χρήση. Εισαγάγετε το κείμενο. Παρατηρήστε τα παιδιά καθώς διαβάζουν το κείμενο μεμονωμένα (υποστηρίξτε εάν χρειάζεται). Προσκαλέστε τα παιδιά να συζητήσουν το νόημα του κειμένου. Κάντε ένα ή δύο διδακτικά σημεία
Βασίζεται η έρευνα για την καθοδηγούμενη ανάγνωση;
Στο πρόγραμμα καθοδηγούμενης ανάγνωσης, οι δάσκαλοι τοποθετούν μαθητές με παρόμοιες αναγνωστικές ικανότητες σε μικρές ομάδες, που συνήθως δεν περιλαμβάνουν περισσότερους από έξι μαθητές, και χρησιμοποιούν στρατηγικές που βασίζονται στην έρευνα για να διδάξουν τις δεξιότητες ανάγνωσης. Ο δάσκαλος επιλέγει ισοπεδωμένα κείμενα, κείμενα γραμμένα στα επίπεδα ανεξάρτητης ανάγνωσης των μαθητών ή λίγο πάνω από αυτά
Ποιος σκέφτηκε το Eden Alternative;
Jude Thomas
Τι είναι η εστίαση στρατηγικής στην καθοδηγούμενη ανάγνωση;
Όταν είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε τα καθοδηγούμενα μαθήματα ανάγνωσης σε μικρές ομάδες, ξεκινήστε τοποθετώντας τους μαθητές σε ομάδες με βάση τα επίπεδα ανάγνωσης και τις εκπαιδευτικές τους ανάγκες. «Μου αρέσει να ομαδοποιώ τα παιδιά σύμφωνα με ένα εύρος ανάγνωσης γύρω από μια στρατηγική εστίασης. Θα μπορούσε να είναι η παρακολούθηση, η αποκωδικοποίηση, η ευχέρεια ή η κατανόηση», λέει ο Richardson
Πώς μπορώ να βελτιώσω την καθοδηγούμενη ανάγνωση;
Ακολουθούν μερικές από τις δεξιότητες και τις στρατηγικές που χρησιμοποιώ κατά τη διάρκεια της καθοδηγούμενης διδασκαλίας ανάγνωσης: Ανάγνωση και αναγνώριση λέξεων με οπτική επαφή. Χρήση ενδείξεων εικόνας. Εκτύπωση παρακολούθησης από αριστερά προς τα δεξιά. Κάνοντας προβλέψεις. Ενεργοποίηση προηγούμενης γνώσης. Αναγνώριση στοιχείων ιστορίας. Επαναφήγηση. Αλληλουχία