Ποιοι είναι οι τέσσερις ομοσπονδιακοί στόχοι της ειδικής αγωγής;

2024 Συγγραφέας: Edward Hancock | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 01:30

Ο νόμος ψηφίστηκε για να συνεδριάσει τέσσερις τεράστιος στόχους : Για να εξασφαλιστεί ότι ειδική εκπαίδευση οι υπηρεσίες είναι διαθέσιμες σε παιδιά που τις χρειάζονται. Να εγγυηθεί ότι οι αποφάσεις σχετικά με τις υπηρεσίες σε μαθητές με αναπηρίες είναι δίκαιες και κατάλληλες. Για τη θέσπιση ειδικών απαιτήσεων διαχείρισης και ελέγχου για ειδική εκπαίδευση.

Επίσης, ποια είναι τα 4 μέρη της ιδέας;

Μέρος Το Α καλύπτει τις γενικές διατάξεις του νόμου. Μέρος Το Β καλύπτει τη βοήθεια για την εκπαίδευση όλων των παιδιών με αναπηρίες. Μέρος Το Γ καλύπτει βρέφη και νήπια με αναπηρίες, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών από τη γέννηση έως την ηλικία των τριών ετών. και Μέρος Το D αποτελείται από τα εθνικά προγράμματα υποστήριξης που διαχειρίζονται σε ομοσπονδιακό επίπεδο.

Στη συνέχεια, το ερώτημα είναι ποιοι είναι οι ομοσπονδιακοί νόμοι για την ειδική εκπαίδευση; Τα Άτομα με Αναπηρία Εκπαίδευση Πράξη, ή ΙΔΕΑ , δημιουργήθηκε το 1990 και αποτελεί τροποποίηση του Εκπαίδευση Νόμος για όλα τα ανάπηρα παιδιά. Αυτό νόμος εξασφαλίζει ότι ειδικές ανάγκες οι μαθητές λαμβάνουν κατάλληλο δωρεάν κοινό εκπαίδευση στο λιγότερο περιοριστικό περιβάλλον που απαιτείται για την κάλυψη αυτών των μαθητών ανάγκες.

Συνεπώς, ποια είναι η σημασία του PL 94 142;

Δημόσιο Δίκαιο 94 - 142 εγγυάται μια δωρεάν, κατάλληλη δημόσια εκπαίδευση σε κάθε παιδί με αναπηρία σε κάθε πολιτεία και τοποθεσία σε όλη τη χώρα. Οι τέσσερις σκοποί του νόμου διατύπωσαν μια επιτακτική εθνική αποστολή για τη βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση για τα παιδιά με αναπηρίες.

Είναι το PL 94 142 το ίδιο με την ιδέα;

Κύρια στοιχεία των Τροπολογιών σε PL 94 - 142 PL 99-457 δημιούργησε το Πρόγραμμα Αναπηρίας Βρέφη και Νήπια. Αυτή η νέα διάταξη απευθυνόταν σε παιδιά από τη γέννηση έως την ηλικία των 2 ετών με αναπτυξιακές καθυστερήσεις ή αναπηρίες. Μετονομάστηκε η νομοθεσία για την Εκπαίδευση Ατόμων με Αναπηρίες ( ΙΔΕΑ ).